10/30/20

國立臺灣大學圖書資訊學系徵聘專任教師


1. 申請資格:

具圖書資訊學、資訊管理、資訊傳播、教育科技相關領域之博士學位。

2. 繳交資料:

‧博士學位證件影本(本國人持國外學歷者需經臺灣駐外使館/代表處認證)。若無博士學位證書者,須檢附臨時學位證明,且其中需載明起聘日前可取得博士學位。

‧碩、博士班成績單。

‧經歷證件影本。

‧履歷表。

‧著作目錄與代表作及參考作全文(需另寄目錄及文章全文之電子檔至 lis@ntu.edu.tw):

以期刊、專書論文為代表作應至少二篇,專書得以一本為代表作。聘任為助理教授等級者,則得以其博士學位論文為代表作送審,請自行指定代表作與參考作。

送審著作中,代表作應為應徵者取得前一等級教師資格後及本次聘任送審前五年內(民國1058月以後出版)之著作;參考作應為應徵者取得前一等級教師資格後及本次聘任送審前七年內(民國1038月以後出版)之著作。五年或七年內之起算日,以教師證書審定生效日(民國11081日或民國11121日)往前推算五年或七年內。

【代表作定義請參考:專科以上學校教師資格審定辦法(https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008629)。】

‧可授相關課程(含課程內容說明、授課大綱及參考書目)。

3.其他須知事項:

‧可以中文及英文授課者。

‧經本系新聘教師甄選委員會初審通過後,應徵者須親自至本系面談並進行一場學術演講,旅費等一切費用自理。

‧所有申請資料概不退還。

4.起聘時間及職級:

視行政作業時間,自民國11081日或11121日起聘;職級視申請者資歷而定。

5.申請截止日期:民國110115日,以郵戳為憑。

6.郵寄地址:

所有文件必須以紙本形式寄至:

臺北市10617大安區羅斯福路四段一號 國立臺灣大學圖書資訊學系 收。

7.聯絡資訊:林奇秀主任

電話(023366-2958;傳真(022363-2859E-Mail: lis@ntu.edu.tw


Dept. of Library and Information Science in National Taiwan University is seeking to employ two full-time faculty

1. Qualification:
Doctoral degree in library and information science, information management, information and communication, educational technology and related fields

2. Documents Required:
*Photocopy of doctoral diploma:
Those who have not yet received the diploma at the time of application must provide a formal statement from the degree granting institution indicating that it will be in hand by the time of appointment
*Transcripts of the master’s and doctoral studies
*Photocopy of working experience certification
*Resume
*List of publications and the full text of the representative and supporting works (must include print copy in the application package; must also send the electronic files to lis@ntu.edu.tw)
The applicant should designate his/her representative and supporting works and provide the full text of the works for the hiring review. The representative work should include at least two published journal articles/book chapters or one scholarly monograph. Doctoral dissertation may serve as the applicant’s representative work if assistant professor is the intended rank. The representative works should be published no earlier than August, 2016. The supporting works should be published no earlier than August, 2014.


【The definition of representative works please refer to: https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008629 】
*Course plans and syllabi (must include course introduction, teaching goals, weekly schedules for 18 weeks, and required readings).

3. Other Requirements:
*Ability to teach in Mandarin Chinese and English.
*The applicants who pass preliminary review by our review board will be invited to give a presentation to our faculty (travel expenses to be paid by applicant)
*All applications will not be returned.

4. Date of appointment and position official rank:
Appointment begins on August 1, 2021,or February 1, 2022. Official rank appointed is according to working experience and qualifications.

5. Application deadline: Jan. 15, 2021

6. How to apply:
All the documents must be prepared in printed format and mailed to Department of Library and Information Science


Address:
Professor Chi-Shiou Lin
Department of Library and Information Science, National Taiwan University
No. 1, Sec. 4, Roosevelt Rd., Taipei 10617, Taiwan, R. O. C.
Email: lis@ntu.edu.tw
Tel: 886-2-3366-2958
Fax: 886-2-2363-2859

https://www.lis.ntu.edu.tw/?p=9038

10/27/20

新冠疫情期間學生缺席的5大現況



學生缺課是美國教師長久以來深感煩惱的問題。新冠疫情爆發以來,這現象益形嚴峻。


美國教育週刊(Education Week)對全美790名學前班到高中教師進行有關學生缺課的調查,瞭解學校面臨的挑戰,同時提供解決學習差距的可能性。


疫情期間學生缺席率倍增

Covid-19疫情導致缺課學生人數增加不足為奇。教師回應指出疫情前平均缺勤率為5%,現今已增10%。疫情前,小學、國中和高中學生缺席率大致相同。目前數據顯示高中生缺席率(13%)比初中生(11%)及小學生(9%)略高。


參與全日面授課程學生缺席人數亦增加

今年春季有關學生未到課的報導大多圍繞在校方如何以遠距方式與學生保持聯繫。學生失聯主因在於家中缺乏電腦設備或穩定的網際網路。對某些人而言,疫情不但導致學生與家長增添新工作負擔或育兒責任,亦降低家庭讓學生上學的意願。如今部分學生已返校上課,部分選擇在家上網課,2者參照下較可能看出遠距教學的限制是否秋季學期數千位學生缺席的主要原因。結果是,不論學校採全遠距、全實體或混合型教學,學生缺席率都較以往增加1倍。


學校應謹慎處理無故缺席的學生

接受教育週刊問卷調查的教師有超過75%表示,需主動了解學生狀況且試圖聯繫家長。20%的教師表示,學校需前往缺席學生住家訪視。在紀律處分方面,結論相當分歧。29%的受訪者表示,學生若無故缺席將影響其學業成績或喪失操行積分;另25%表示,缺勤學生名單將被交給訓導人員;12%指出無故缺席次數太多的學生可能留級。


學校所在地區之社會經濟結構影響其應對學生缺席的措施

據調查顯示郊區學校教師(26%)比都市教師(15%)會對無故缺席的學生進行扣分。都市學校(55%)、郊區學校(42%)或鄉村學校(34%3者相較,都市學校更可能透過社工與數位工具來聯繫家長找出學生缺席的原由。過半以上學生享有免費或減免午餐的學校與中低收入戶少於半數的學校相比,前者較可能對無故缺席的學生進行留級處分(比率為17%),後者則為7%


僅少數學生因無故缺席而遭停學、開除或面臨法律責任

6%教師表示學校會對無故缺席的學生進行停學或開除,只有5%的老師表示會對無故缺席的學生採取法律行動。雖然如此,仍有部分學生因未能按時到校上學或未參與遠距課程而遭到懲處。今年春季學期曾有1備受關注的特殊案例,密西根州115歲學生在緩刑期間因未完成線上作業,遭法官裁定送入青少年觀護所佝留78天。


因應疫情期間學生缺席問題,華盛頓等州建議學校應重視學生因缺席而失去學習機會所導致的問題而不是利用出缺勤記錄作為懲處依據。非營利性出勤諮詢機構(Attendance Works )建議學校使用出缺勤數據與家庭合作制定反映學生健康、課業與人際關係狀況的計畫來因應學生缺席問題。

 

 

資料來源:Education Week, 20201013

Retrieved from

https://www.edweek.org/ew/articles/2020/10/14/5-ways-principals-can-establish-a-strong.html?intc=main-mpsmvs



 

10/20/20

美國密蘇里科技大學欣獲校友3億美元捐款

 


現年91歲的庫默(Fred Kummer)是HBE Corp.的創始人兼董事長,該公司總部位於密蘇里州聖路易斯市,是領先全球的醫療院所設計建造公司。他於1955年畢業於密蘇里科技大學(Missouri University of Science and Technology,簡稱Missouri S&T)土木工程系,近日他與妻子捐款3億美元贊助母校。據校方新聞稿指出,這份贈禮是密蘇里州高等教育史上最大的1筆捐款。


密蘇里科技大學表示此捐款將運用於:

興辦該校創新及創業學院。

開拓新研究領域。

提供學生獎學金和助學金。

創造新的研究人員職位。

啟動密蘇里科大和聖路易斯市之間的通勤班車服務,將都會區的學生帶領至羅拉校區進行校園參觀和其他活動。

加強密蘇里南部羅拉地區的經濟發展。


以加州勞倫斯利佛摩國家實驗室(Lawrence Livermore National Laboratory)和馬里蘭州約翰·霍普金斯應用物理實驗室(Johns Hopkins Applied Physics Laboratory in Laurel)為範例,建立 4個全新獨立的大學附屬研究與開發中心,專注於基礎設施、先進製造技術、人工智能、自動化系統以及環境與資源永續等研究。


密蘇里科大校長德加尼博士(Dr. Mo Dehghani)表示:「這項捐贈對密蘇里科技大學、羅拉地區及密州具有劃時代意義。近150年來,密蘇里科技大學一直是本州首屈一指的科技大學。感謝庫默夫婦慨贈捐款,本校將有機會成為美國數一數二創新大學。同時,此捐款將助Missouri S&T成為培養企業家的中心,為羅拉地區和整個密州的經濟注入活力。我們盼能迅速增加招生人數,新聘傑出的教師,建立強大的研究中心,並以令人振奮的方式與社區互動。」


密蘇里科技大學表示,庫默幾十年來一直是該校的主要捐助者。

庫默受訪時說明:「我的成就歸功於在羅拉所接受的教育,在Missouri S&T的學習經驗教導我如何思考、努力工作以及管理職業生涯。我們深信大學的偉大使命,這就是我們選擇投資密蘇里科技大學的原因。」


庫默的捐款將被轉入新的非營利組織-庫默研究所基金會。根據密蘇里州立大學哥倫比亞校區完成的1項分析,該基金會預計將在其運營的前5年為密蘇里州帶來2.5億美元的國內生產總值,並在25年內為該地區帶來超過20億美元的國內生產總值。此經濟效益尚未包括3億美元捐款所創造的機會 如企業分割、就業機會,及上述4所研究中心未來研究及開發行為。


密蘇里科技大學成立於1870年,是以STEM(科學、科技、工程與數學)為主的研究型大學,擁有8,000多名學生,是密蘇里州立大學系統4大校區之一


資料提供時間:2020.10.19

撰稿人/譯稿人:黃淑貞

 

資料來源:Missourinet, 20201012

Retrieved from

https://education.einnews.com/article/528248330?lcf=-qRsNJZdFk90jl8ikEekWSsXu4NMvTs-e2PIUl3LOag%3D


美國科羅拉多州丹佛延後開放初高中面授課程

 


根據非營利新聞機構Chalkbeat報導,丹佛市學區原本規劃於1021日恢復到校面授課程,但此計畫將延至11月。

鑑於新冠病毒確認案例持續增加中,丹佛市長漢考克(Michael Hancock)發出警訊,學區總監科爾朵瓦(Susana Cordova)表示將與公共衛生官員商議決定是否讓年齡較大的學生返校上課。

學務會議中,丹佛市公共衛生總監貝爾曼博士(Bill Burman)重申學生重返校園是相對安全的,相較之下隔離導致學生頻繁中斷學習才是最大的隱憂。不過他也指出近幾週丹佛學齡兒童新冠病毒確診案例持續增加,主要歸究於大學校園疫情擴散到社區所致。

丹佛小學校園將如期開啟,近幾週學區已逐漸讓學童返校,預計所有選擇面授課程的學童將於1021日前回校學習。公共衛生數據顯示,幼童感染新冠肺炎比例低於青少年。

學區目前計畫將初高中校園開放日期由1021日延至119日,但身心障礙學生的特殊教育及初到美國的新生課程皆按原定計畫於1021日開學。

科爾朵瓦總監表示:「基於我們對健康與安全的高度重視因素及目前接收到的新冠疫情狀況和指導原則,我們認為這是正確的決定。」

多數狀況下,延後開學不會改變學生的學習,只在於學習場所的不同。 學區限制每位老師可以互動的學生人數,使得校園重新開啟後,數所初高中仍採遠距教學授課。


1Chalkbeat Colorado是一非營利性新聞機構,致力於報導美國教育相關訊息。


資料提供時間:2020.10.19

撰稿人/譯稿人:黃淑貞



資料來源:Chalkbest Colorado, 20201013

Retrieved from

https://co.chalkbeat.org/2020/10/13/21515159/denver-delay-middle-high-schools-in-person-learning



















10/15/20

最高可領千萬補助! 科技部推「2030跨世代年輕學者方案」

 

培植年輕優秀學者,科技部啟動「2030跨世代年輕學者方案」,將針對具有就職或取得博士學位5年內、45歲以下資格的「新秀學者」、「優秀年輕學者」、「國際年輕傑出學者」等提供每年最高500萬至1000萬的常態性補助,近日將辦理說明會,預計明年正式上路。

科技部表示,目前針對各研究職涯的科研人才,從青年、中堅到資深,同時依據研究成熟度,兼容人才深耕、厚實中堅,至追求頂尖,已推動多項補助策略及對應的專案計畫。

而為進一步布局2030跨世代優秀科研人才,厚植國內年輕學者研究能量,科技部近期盤點研究計畫支援職涯策略,在「年輕學者養成計畫」(含「愛因斯坦培植計畫」與「哥倫布計畫」)之基礎上,重新規劃年輕世代及研究職涯初期科研人員發展之補助作法,自110年推動「2030跨世代年輕學者方案」,規劃以常態性補助機制,給年輕學者更加穩定和永續的支持。

科技部說明,「2030跨世代年輕學者方案」包含3類計畫,包括「新秀學者」、「優秀年輕學者」、「國際年輕傑出學者」等,新秀學者部分為針對國內外擔任教學、研究專任職務在5年以內或獲博士學位後5年以內之年輕學者,鼓勵其勇於探索新興議題,並嘗試具前瞻跳躍的各種發想。補助金額每年以不超過500萬元為原則。

而優秀年輕學者部分,則針對45歲以下且具備科技部專題研究計畫主持人資格者,鼓勵其強化既有之研究基礎,促進科學突破與實務應用。每年核定補助件數及經費依審查結果擇優核給。

在國際年輕傑出學者部分,是針對45歲以下,於國內外已具獨立研究資歷及國際學術相關表現之年輕學者,鼓勵其長期投入創新構想,引領並鏈結國際學術社群,促進台灣與國外學術機構交流合作,以提升我國學術影響力及國際能見度。補助金額每年以不超過1000萬元為原則。

此外,科技部也提到,為吸引海外年輕優秀學者來台貢獻,「新秀學者」及「國際年輕傑出學者」計畫特別開放尚未具科技部計畫主持人資格者申請,並給予覓職期限約2年,不過須於取得資格後,其計畫始得核定執行,後續將於本月21、23日分別於台北、台南辦理徵求說明會。

 

資料來源: 

https://m.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3312108?fbclid=IwAR3EuVfrIrZumi5iz-qNRwgjLMSAdNWz5PkofuciLK7tvbodO-D0A0i9z9E

International College of Innovation (National Chengchi University) Spring Admission Intake for International BA Degree START NOW!

 

 


 
Established since 2018, the International College of Innovation (ICI) is the first college in Taiwan aims at promoting innovative education for global studies and management. We provide professional, integrated, and comprehensive trainings that encompass various disciplines supported by the core values in our bachelor degree program— The Governance and Management for Global Development, Interdisciplinary Studies, and Information Intelligence. These three silos of ICI courses are designed to enhance students’ ability for all professions and alike in the fields such as social sciences, international laws, business analysis and data sciences.
 
We invite leaders and stakeholders from governmental, private and 3rd- party institutes to give regular lectures and seminars so that students can be well-versed in target fields whether for research or future career placements. Students at ICI can specialize in a chosen second languages (such as Chinese, Vietnamese, Thai, Japanese, and Korean) to upscale their language capabilities.
 
The ICI International Bachelor Degree features Cross-disciplinary Studies, plenty of opportunities for overseas exchanges and internships. ICI also offer multiple schemes for scholarship and stipends. Successful applicants will get to receive o USD 5,000 per year and tuition waivers. 
 
 
Spring Admission Intake: Sep. 24, 2020 ~ 5pm, Nov. 19, 2020(Taiwan Time)
 
📌Admission Pamphlet: https://bit.ly/30YFhmz
📌Spring Admission Brochure: https://bit.ly/3dkHZYt
📌Online Application Portal: https://bit.ly/3lHcdrt
📧ICI Website: ici@nccu.edu.tw
 
Contact Ms. Austen
Ms. Austen Wei
Email: tf.wei@nccu.edu.tw
Tel: +886-2-2939-3091 (Ext. 62787)
 
 Retrieved from:

https://1.bp.blogspot.com/-pCjRs_F9tZ0/X4kJZl8C-6I/AAAAAAAAEbg/WpCwwUSqeK8I9tI8TXTl0PdPP9MBoCKrgCLcBGAsYHQ/s905/%25E6%2594%25BF%25E5%25A4%25A7.jpg

 


【國立成功大學 敏求智慧運算學院 人才招募線上說明會:誠聘運算、跨領域之助理教授(含)以上】





敏求智慧運算學院是今年新成立的學院,希望找到具運算(computing)專長或有興趣利用computing從事跨領域研究、應用與教育,具有博士學位或即將取得博士學位的學者。

敏求智慧運算學院是自籌與政府資源均衡模式創辦的非傳統學院,產學合作機會多,歡迎各方有志之士加入。 

■美東說明會| 2020年10月19日星期一 08:00 - 11:00 PM EST

■美西說明會| 2020年10月21日星期三 05:00 - 08:00 PM PST


■招募人才|助理教授(含)以上

  -具博士學位或即將取得博士學位

  -具運算(computing)專長或有興趣利用computing從事跨領域研究、應用與教育


■報名參加說明會| http://bit.ly/SOCRCForm

■官方網站| http://computing.ncku.edu.tw

■相關新聞:  

  -運算未來超能力 成大敏求智慧運算學院正式營運    

   http://news.secr.ncku.edu.tw/p/406-1037-211187,r81.php

  -成大敏求智慧運算學院, 培養「雙語」AI人才助產業翻轉

    https://bit.ly/3i25hmC