11/18/15

駐休士頓教育組提醒留學生注意自身安全

各位臺灣留學生大家好:

近期全球恐怖攻擊事件頻傳,請同學出外參加研習會或旅遊活動時,務必妥善規畫行程,隨時注意周遭環境,保護自身安全,並與家人朋友保持聯繫。在進行跨國旅遊前,請至外交部領事事務局網站 (www.boca.gov.tw) 查閱國外旅遊警訊,並完成“出國登錄”、下載 ”旅外救助指南” APP,以利緊急時及時聯繫並提供協助。
如遇緊急狀況,請立即與駐休士頓教育組聯繫713-504-6060 / 415-609-2541或 駐休士頓辦事處24小時緊急聯絡手機 832-654-6041。
亦可撥打鄰近之我駐外館處或駐處教育組緊急聯絡電話求助。教育部各駐外單位留遊學生緊急事故手機號碼列表如附件。

祝大家學業進步,平安順心

駐休士頓辦事處教育組敬上

11/10/15

“Let’s Fabric Coffee” Highlighted in iFest 2015




(Photo) Left to Right: Louis Huang, Director General of TECO in Houston; Mrs. Huang; Sue Chiang, Board Member of Methodist Sugar Land; Allen Bogard, City Manager of Sugar Land; Sophie Chou, Director of Education Division of TECO in Houston

(Photo) Left to Right: Director Sophie Chou; KP George, Fort Bend ISD  Trustee; Director General Louis Huang; Mrs. Huang; Sue Chiang

(Photo) Working staff interacting with booth visitors

(Photo) Study in Taiwan information display board; Taiwanese muppets; Products made of coffee grounds and plastic bottles.

(Photo) Tourism brochures

(Photo) T-shirt made of coffee grounds


While every country highlighted its own unique traditional arts, foods and customs during the 10th Annual International Festival Sugar Land on November 7th, Taiwan highlighted its modern culture of eco-innovation by featuring T-shirts made of coffee grounds and plastic bottles.

Those coffee grounds shirts are both eco-friendly and functional with features such as odor control, fast-drying, UV-protection and temperature regulation. This material has been widely used in several name brands including Hugo Boss, the North Face, Timberland, Nike, Puma and Ralph Lauren. The T-shirt represents more than just fabric. Having long-been a global textile leader, Taiwan has progressed in its recycling technology and used it for producing high-quality fabrics from materials that were once considered “garbage.” To show its determination to combat climate change along with the rest of the international community, Taiwan is taking this chance to introduce its “can-do” spirit of innovation to make the future progressive and green by spotlighting the magic of turning coffee grounds and PET (Polyethylene terephthalate) plastic bottles into clothes.

In addition to the eco-innovation and high-tech, Taiwan booth was also presented with display board introducing top reasons to study in Taiwan with scholarship opportunities, decorations of tourism attractions posters, brochures, and displays of local cultural artifacts like Hakka fabric umbrellas, Taiwanese glove puppets, etc. An interactive activity with a “Quiz & Prize” box that granted small prizes to booth visitors who gave correct answers to questions attracted big crowds coming to Taiwan booth all day long.

According to the event organizer, Sugar Land City Hall, Texas, estimated 4,000 to 5,000 attendees visited the iFest Live 2015.


-November 10, 2015




11/4/15

環保時尚新科技.臺灣攤位有亮點


今(2015) 的糖城國際節將於117日星期六上午10點在德州糖城市府廣場(Sugar Land Town Square)熱鬧登場。這是由福遍郡(Fort Bend County)糖城市政府(Sugar Land City Hall)與福遍教育基金會(Fort Bend Education Foundation)所共同主辦的第10屆國際節(10th Annual International Festival)活動。主要是透過多元族裔來呈現不同的文化特色,現場有美食攤位,以及節目表演,每年都吸引了大批人潮前往參加。

今年是駐休士頓辦事處第二次參加糖城國際節的設攤活動,相較於去年以正體字書法來呈現中華文化,今年的臺灣攤位更具特色,現場除將陳列臺灣教育方面的資料外,並展出用咖啡渣作成的環保衣,來表現臺灣的時尚新科技。這是臺灣享譽國際的紡織新技術,利用生活中被當作廢棄物的保特瓶與咖啡渣,經過回收再製、奈米化、超臨界萃取等專利技術,加入紗線製作而成,不但吸汗、快乾、除臭,而且抗紫外線,這些優異性能已經獲得許多國際知名品牌讚賞與喜愛,充分展現臺灣以環保促進永續發展之精神。

來自臺灣的花許梨美老師也率領旗下12位舞蹈學院的學生在節目中表演「臺灣山地竹節舞」,透過舞蹈形式來呈現臺灣多元族裔的豐富文化底蘊。駐休士頓辦事處黃敏境處長十分肯定糖城市府這項國際節活動,將親自到場致意,參與這項盛會。

糖城經常獲評為全美最佳居住城市,人口約87千人,亞裔人口佔35.1%,有許多臺灣移民居住在此,這次透過攤位及表演節目,更能將臺灣的意象介紹給當地居民。



更多詳情請洽主辦單位官方網站:
2700 Town Center Blvd. North 
Sugar Land, TX 77479



11/1/15

奧斯汀德州大學和美國太空總署合作推出高中STEM線上課程


美國太空總署(NASA)選擇給予奧斯汀德州大學(University of Texas at Austin, UT Austin)電機學院為期五年的計畫獎助金,總計130萬美元。此計畫為第一次擴展計畫,用以支持美國國內科學、科技、電機和數學(Science, Technology, Engineering, and Mathematics, STEM)課程。擴展課程計畫能夠讓更多的高中學生和教師使用NASA的資源和與UT Austin太空研究中心(the Center for Space Research, CSR)的工程師一起工作。 
這筆獎助金將支持全國各地的學生進行太空相關研究提高他們在STEM上的技能並學習地球系統課程。
該課程從2010年開始,由NASA的太空與地球科學研究機會(NASA Research Opportunities in Space and Earth Science, ROSES)德州太空獎助聯盟(the Texas Space Grant Consortium)補助。自課程成立以來,每年夏天都提供12名學生和3名老師至CSR實習。新的獎助金將拓展CSR課程規模,估計將有250名學生和老師能在每年夏天至CSR實習,並推出新的線上高中地球科學課程。 
UT Austin航空與工程力學系教授握萊斯福勒(Wallace Fowler)和德州太空補助聯盟的資深教育和對外宣傳人員瑪格麗特碧瑤(Margaret Baguio)將共同管理擴展課程。
許多報告顯示,學生的學習興趣逐漸下降且對未來職業與上大學的計畫準備不夠,此外,美國學生在STEM科目學習上無法維持許久。
福勒說:「這項計畫將可提升欲追求STEM大學學位的高中生數量,尤其是針對少數族裔和資源不足的學區。
在過去的五年內,每位參與課程的學生都上了大學,且96%的人已獲得或正在攻讀STEM學位。
CSR的課程使用NASA的設備和資源,以提供高中學生研究和學習機會,並鼓勵他們追求STEM相關職業。
參與實習的學生將有機會參與NASA目前正在執行的計畫。參與NASA計畫將使學生有機會使用NASA的地球科學資源。同時,參與計畫的教師將可使用NASA的資產和資源作為STEM課程的教材。
NASA的支持下,CSR工作人員將建構一個網路學習平台,讓每位學生都能夠參加高中地球科學課程。
該線上課程將幫助NASA達成「增加教師和學生使用NASA地球觀測系統資料人數」目標。學生和教師可用其資料調查和分析不斷變化的地球活動和氣候模式。  
碧瑤說:「我們很高興讓更多的學生和老師對STEM學科有更深入的了解。而課程也能夠使學習資源不足的孩子成為NASA的ㄧ份子。

主題類別:人才培育
資料來源:UT News
http://news.utexas.edu/2015/11/05/center-for-space-research-expands-stem-program
駐休士頓教育組 李睿騰 摘譯

高中生移動能力:達拉斯市長實習研究員計畫


17歲的馬里亞納‧岡薩雷斯(Mariana Gonzalez) 就讀於瑞居蘭高中(Richland Collegiate High School),決定向達拉斯市長實習生計畫(Dallas Mayor’s Intern Fellows)遞出申請書。
達拉斯市長實習計畫,參照白宮實習生計畫(the White House Fellows Program),在2008年市長湯姆‧萊珀特(Tom Leppert)的任內推出,並在2012年市長邁克·羅林斯(Mike Rawlings)的任內擴展。自計畫推出以來,已有超過1,400位學生參與此實習計畫。在今(2015)年的實習計畫,總計有94個在地企業和124個非營利組織參與。為期八週的實習,學生們必須至職場上,學習如何增進自己未來的工作能力和拓展自己的工作人脈。
很幸運的,岡薩雷斯成為350位獲選參與今年實習生計畫的公立高中生之一。她的實習地點是在達拉斯藝術博物館(Dallas Museum of Art, DMA)。而她也將是全家第一個上大學的人。
她說:「我真的想在藝術圈內工作,而我也真的很高興能有機會到這裏工作。在這,我遇過許多很棒的藝術家,如果我沒有來這實習,我就不會有機會與這些藝術家分享我對藝術的熱情和想法。透過此次的機會讓我拓展我的工作人脈,也藉由此次實習機會,我學習到更多有關藝術的事務,這讓我的未來藝術之路更明確,也更光彩。」
市長羅林斯(Rawlings)在接受電話採訪時說:「我們的實習生有很多都將是他們家庭內第一代的大學生,並且他們肯定是他們家庭內第一位到這些具有組織性及規模性企業工作的人。」
他說,讓這些聰明的年輕人有機會到一個嚴謹的職場上工作是「縮短經濟差距」的重要一步。
羅林斯說:「對這群孩子們來講,能夠在這些地方工作絕對是一件很棒的事。透過此實習機會,能幫助這些孩子進入大學,且讓他們在未來職場上獲得更多的工作機會。再者,他們能藉由此實習,親身體驗真實職場上的生活。」
實習生的督導也喜歡這項計畫。
身為DMA梵谷與社區教學課程(Go van Gogh® and Community Teaching Programs)總監艾米‧寇蘭(Amy Copeland),負責督導馬里亞納的實習工作內容。
她說:「這項實習生計畫真的是太棒了。其實,很多申請者的條件都很優秀,但由於可提供實習的名額有限,所以只能從眾多優秀的申請者中挑選幾位出來。讓他們親身體驗真實職場生活是非常重要的。」
寇蘭說,提供實習名額對於DMA的未來發展是非常重要的,因為DMA可以鼓舞對藝術有興趣的學生參與藝術領域相關事務。

德州大學西南分校 (UT Southwestern)
UT Southwestern參與市長實習生計畫已有四年之久,今年總計招收37名實習生。
一位在UT Southwestern的通訊、行銷及公共事務部門實習的實習生,名為凱瑞恩‧奧立佛(Kadrian Oliver),就讀於伍德羅·威爾遜高中(Woodrow Wilson High School)。她說,她在實習期間學習了電腦資料處理方面的專業知識。
Kadrian說:「我們在辯論隊時,我們必須收集辯論主題的相關資料,而我們的資料收集方式不再是以紙本為主的訊息。我們必須在短時間進入文件檔案找尋相關資料,而我在UT Southwestern所習得的電腦技能,使我在收集辯論相關主題資料時輕鬆許多。」
17歲的班‧布萊頓(Ben Broughton)為希爾克斯高中(Hillcrest High School)的高四生。他說,在UT Southwestern的實習讓他有機會朝向他的未來邁進。他在附屬UT Southwestern醫療中心的克萊門斯大學醫院(Clements University Hospital)住院室實習。
他說:「我就在我夢寐以求的地方工作。我很珍惜我此次的實習機會。」

北德州食物銀行(North Texas Food Bank)
17歲的布雷亞娜‧笛貴特(Brieana DeGrate)就讀於湯夫中學(School for the Talented & Gifted at Townview)說,實習對我的未來絕對是有益的。
她在人力資源部門擔任文書實習生。她說,在那邊的每個人都她很好,且很熱心地教她人資相關的文書工作。
笛貴特說:「這裡的人提供我許多學習的機會。我總是可以感到非常自在的發問,這邊的每個人都希望我主動學習,且為自己的未來打拼。」

薪資一課
暑期實習讓高中生體驗真實職場上的生活與工作環境。在市長實習生計畫的實習生每位時薪至少9美元,相較一般暑期工作時薪高上許多。
薪資幫助實習生了解如何珍惜自己的工作。同時,他們也學會如何管理自己的財務,以及如何報稅。
同樣就讀於湯夫中學的高四生布安恩(Bohannon)說,此實習工作吸引人的地方不僅僅是薪資。他說:「我喜歡錢,但此份工作最吸引人的地方是,對我未來的職涯機會。」

主題類別:移動能力
資料來源:Dallas News
http://www.dallasnews.com/news/education/headlines/20150730-350-students-in-dallas-mayors-internship-program-soak-up-the-world-of-work.ece
駐休士頓教育組 李睿騰 摘譯


許多學生將無法通過德州學力評量考試


明(2016)年春季,德州學生將參與年度「德州學力評量」(State of Texas Assessments of Academic Readiness, STAAR)考試。教育廳廳長(State Education Commissioner)麥克˙威廉斯(Michael Williams)表示,明年的STAAR考試將比以往更難。
依學生在20122015年的STAAR考試表現來看,他們每年的成績進步幅度並不如預期的高。因此教育專家預測明年將有許多學生無法通過STAAR考試。
前德州教育廳法律顧問總長(General Counsel)大衛安德森(David Anderson)說:「今年是否有許多學生無法通過STAAR考試?我敢說,絕對是。」
2012年實施STARR考試時,德州教育者剛開始設定的考試通過標準比預期的低,因為他們考量到三至八年級的學生會無法適應新的閱讀、數學、自然和社會考試內容和評分方式。當時,他們也預期往後的考試只會一年比一年難。
假設按原先的規劃,第一次的難度調整應該發生在2013年。但由於學生的成績並未顯著的提升,因此教育廳廳長最後沒在表定時間內提高考試內容難度。
2012年,將近76%的學生通過閱讀考試,但在2015年,只有77%的學生通過考試。就四年級學生在閱讀考試表現來看,未通過考試的學生人數依舊很高。
安德森說,學生的進步速度之慢是我們未預期到的。在未使用STAAR考試前,德州使用「德州知識與技能評量(Texas Assessment of Knowledge and Skills, TAKS)和「德州學術技能評(Texas Assessment of Academic Skills, TAAS),來測量學生的學術知識。就學生在這兩項評考試上的表現來看,他們的成績每年都在提高。
他說:「就學生在TAKSTAAS考試上的成績來看,我們看到學生每年都在進步。但根據目前的STAAR測驗數據來看,學生的表現是停滯不前的。我們在想,STAAR測驗是否可準確的測量出學生的學術知識與技能?還是學校所付出的努力還不夠多?」
安德森相信,STAAR是有效的,但學校所做的努力還不夠。他同時也表示,學校無法幫助學生準備STAAR考試跟學校所拿到補助金有關。
他說:「常在追蹤公立教育資訊的人知道,在2011年時,教育資金被州政府刪減了美金540萬。「學生成功倡議」(Student Success Initiative, SSI)完全的被影響。
SSI的目的為提供學習困難的學生額外的學習機會。大部分的這些學生來自低收入戶的家庭或正在學英文(英語為第二語言)。安德森說,補助該計畫的資金永遠都不夠。
安德森說:「我認為,因為學校缺乏教育資金與資源,他們無法幫助學生們準備STAAR考試,特別是學習困難的學生。這也是我們無法看到學生在STAAR考試上有明顯進步的主因。」他建議學區去控告州政府無法提供足夠的教育資金。
某位學區法官表示,州政府的教育系統已違憲,此違憲案件也交給最高法院處理。希望最高法院最終能讓公立學校獲得多點教育補助金。最高法院的判決時間可能是在明(2016)年春天。假設最後判決決果為州政府要增加學區補助金額,學區最終無法在明年或後年獲得應有的教育補助金。這意味著,學區無法在STAAR考試變難前,幫助學生們好好準備STAAR考試。學生必需多答對幾題,才能通過考試。
安德森說,雖然我們可以預期將有許多學生無法通過STAAR測驗,但我們不能怪罪於STAAR考試內容的難度。他覺得,提高考試難度是必要的。
安德森說:「他或許會收到來自某些學校、某些家長和學區的批評。但對的事情是一定要做的。」

主題類別:基本學習能力
資料來源:Texas Public Radio
http://tpr.org/post/more-texas-students-expected-fail-staar-tests-year-grading-gets-tougher#stream/0
駐休士頓教育組 李睿騰 摘譯