9/19/17

達福地區第一屆台灣留學生「職涯與領導力研習營」盛大登場

達福台商會李庭槐會長(前右四)及達拉斯德州大學亞洲中心主任Monique Wedderburn(前右五)與「台灣留學生職涯與領導力研習營」出席人員合影

達拉斯德州大學亞洲中心與台灣同學會、達福台商會以及駐休士頓台北經濟文化辦事處教育組共同合作,於106916日於該校管理學院演講廳舉辦大達拉斯地區第一屆台灣留學生「職涯與領導力研習營(Career & Leadership Workshop)」。

達拉斯德州大學台灣同學會會長吳政鴻與該校亞洲中心Monique Wedderburn主任共同合作,在駐休士頓辦事處教育組周慧宜組長及達福台商會李庭槐會長的引介下,邀請到各行各業的專家蒞臨會場,針對留學生關心議題,包括:求職面試、在美簽證、投資創業及求學期間人身安全等項目現身說法。
駐休士頓台北經濟文化辦事處黃敏境處長於研習營開幕致詞中期勉台灣同學培養自己的「三歷()」,即學歷、經歷與能力;並進一步分析,每個人對於未來職涯的追求,可分為「工作(Job)」、「志業(Career)」與「使命(Mission)」,個人的定位與追求不同,未來的發展與對社會的貢獻亦有所差異。

駐休士頓台北經濟文化辦事處黃敏境處長於「台灣留學生職涯與領導力研習營」開幕致詞

此次研習營除該校台灣同學外,亦開放大達拉斯地區:北德州大學、南美以美大學、阿靈頓德州大學、德州女子大學共5所大學台灣同學會成員參加,是達拉斯地區首次由台灣同學會整合產官學資源合作的典範,計108人齊聚一堂,盛況空前,與會同學均表示受惠良多。

達拉斯德州大學台灣同學會職涯及領導力研習營分組座談

達拉斯德州大學臺灣研究計畫啟動


駐休士頓台北經濟文化辦事處黃敏境處長(前座右二)與達拉斯德州大學校長Richard Benson()於「台灣研究計畫」教育合作備忘錄簽約典禮共同簽署見證,僑務諮詢委員谷祖光(後立右四)、僑務委員曹明宗(後立中)、達福台商會會長李庭槐(後立右五)均到場觀禮。

教育部與達拉斯德州大學共同合作於該校管理學院(Naveen Jindal School of Management)設置「臺灣研究」計畫課程。是項計畫是繼奧斯丁德州大學(University of Texas - Austin)及聖湯瑪士大學(University of St. Thomas)之後,第三個在德州高等學府所設置的「台灣研究」課程,也是全球第一個在知名大學開設以台灣商管經貿為主題的「臺灣研究」計畫課程,對於全方位「台灣研究」人才策略佈局有指標性意義。

該校於本(106)915日於校長室舉行簽約典禮,由駐休士頓辦事處黃敏境處長與該校Richard Benson校長共同簽署見證。黃處長於致詞中表示,台美經貿往來密切,不僅鴻海富士康、義聯集團及台塑等大型企業宣布加碼對美投資,日前德州遭遇哈維颶風水患,蔡總統英文即宣布捐贈80萬美元救災,值此開設以臺灣商管經貿為主軸「台灣研究」課程,尤具意義。
駐休士頓台北經濟文化辦事處黃敏境處長致贈達拉斯德州大學Richard Benson校長台灣原生黑熊造型記憶碟,B校長愛不釋手


當地僑務諮詢委員谷祖光、僑務委員曹明宗、達福台商會會長李庭槐及多名理事,以及該校台灣同學會會長吳政鴻等均到場觀禮。

未來透過這項計畫,達拉斯德州大學管理學院將開設聚焦台灣經貿管理的課程,並提供台灣及該校學生獎學金,進行學生及學人交流互訪、出國實習並共同發表台灣研究論文期刊,建置台灣研究專屬網頁與資料庫,有助於提升台灣研究國際學術地位。

9/7/17

哈維颶風成災 德州教育廳准予學區調整上課天數



哈維颶風(Hurricane Harvey)在今(2017)825登陸德州後轉為熱帶風暴,滯留6天帶來的雨量造成美國歷史性洪患。哈維是美國十年來,德州五十年來面臨最強的颶風,風勢及雨量造成房屋建築及公司行號等難以估計的損失,美國國土安全局局長(Secretary of Homeland Security)杜克(Elaine Duke)指出,這將花上數年時間才有辦法恢復。

哈維侵襲期間,德州私人電力公司通報德州沿岸城市及休士頓地區約28萬戶停電。全美第四大城休士頓(Houston)市中心多處也被大水淹没超過10呎深,受災民眾不得不撤離至臨時收容所避難,市府的喬治布朗會議中心(George R. Brown Convention Center)收留近1萬名撤離家園躲避水災的人,德州地區各處因哈維成災,而臨時設立許多收容所,總計容納了超過3萬名避難的人。

根據美國有線電視新聞台(Cable News Network, CNN) 91日報導,來自氣候分析公司WeatherBELL、休士頓緊急應變辦公室(Houston Office of Emergency Management)、美國氣候服務站(National Weather Service)及美國聯邦緊急管理局(Federal Emergency Management Agency, FEMA)的資料顯示,哈維滯留6天時間於德州及路易斯安那州帶來27兆噸降雨量;雨量累積高達51吋,打破單一熱帶風暴在美國陸地造成的歷史紀錄;估計造成了750億美元的損失;截至91日止有72千人獲急難救援;預估將有45萬名受災者向FEMA電話求助災難申請協助;估計有3萬人需暫居臨時避難所;全美第七大學區,休士頓獨立學區(Houston Independent School District)215千名學生無法到校上課;有14千名美國國民警衞隊(U.S. National Guard)人員啓動救援行動;在風災發生後的前15個小時內,休士頓的911緊急專線湧進56千通電話(平常日平均為8千通)。

FEMA94日更新資料,美國政府派出32千名聯邦人員提供哈維受災者急難救助、FEMA出動45百位人員應變、設置3個災難支援基地、供應超過1千萬份餐點、超過15百萬公升的水、13萬條毛毯及55千個行軍床。

德州教育廳(Texas Education Agency)829日新聞稿指出,廳長莫拉斯(Mike Morath)已核准所有列在德州州長艾伯特(Greg Abbott)災害文告裡受到哈維颶風(Hurricane Harvey)影響的學區及特許學校,允許渠等申請學期天數不足許可,以讓受到哈維颶風影響的學校可以毋需補足學期所需天數。目前有58個郡列於州長艾伯特的災害文告裡,詳細內容及最新資料請參考下列網站:https://gov.texas.gov/news/category/proclamation/P8

在颶風哈維侵襲德州前,有些學區已經開學,德州教育廳廳長莫拉斯也針對那些在828日前開學的學區及特許學校,提供上課天數不足申請程序及辦理方式。對於那些在94日之後,因受到颶風破壞緣故而不夠補足學期天數的學校及學區,莫拉斯在也新聞稿中提供申請天數不足許可的辦理方式。

廳長莫拉斯與各學區總監進行密切聯繫,同時與受到哈維颶風強烈影響的教育服務中心協力合作以共同因應風災。因此次風災而宣布所轄學校從828日至95日關閉的學區至少有17個,有一些學區則是在828日日前即宣布關閉。

德州第一大學區休士頓獨立學區學生超過76%來自經濟弱勢家庭,學區總監克藍薩(Richard Carranza)828日受訪時指出,學生、老師及社區的安全,是第一優先考量,所以在開學第一周,學校必須關閉一整個禮拜,一些學校設施將開放支應避難所需,而一些圖書館也將開放作為簡易避難空間,學區的公車則將作為緊急運輸工具,載送受災民眾到此次休士頓主要避難所喬治布朗會議中心。

因為哈維所造成的災害,截至831日止,罹難人數達44人,其中包括:為撤離到安全地方卻誤入淹水路段溺斃於車裡的一家6口,還有開車到勤途中遭大水滅頂而殉職於車中的休士頓警員Sgt. Steve Perez

總監克藍薩於828日受訪時即評估及瞭解學區內學校及建築物受影響情況,因此做出即時反應宣布95日開學,然因風暴持續影響之故,學區於831日時重新宣布,學區將延至911日開學。總監克藍薩於91日的訪問中指出,學區內300多所學校,他們已查看了大約120所,其他學校因無法通行或情況不允許尚無法進入勘查。他說所有查看過的學校有程度不一的損壞情形,有些學校在一年內仍然無法啓用,不過目前學區有足夠的設備設施可以修復因應開學之需。然而學生超過21萬名,教職員工超過3萬人的龐大學區,911日開學會有多少的學生或教師職員到校,對學區而言也是項挑戰。

克藍薩說,學區裡許多的學生,根本顧不得準備開學穿的衣服與文具用品,因為家裡淹水的緣故,他們將失去一切。學區於830日宣布20172018學年度,學區內所有學生都可以在學校領用免費餐點。因為哈維的緣故,美國農業部(United States Department of Agriculture)及德州農業廳(Texas Department of Agriculture)核可通過,讓休士頓獨立學區的學生不用提出申請,即可加入全美學校午餐/早餐計畫(National School Lunch/Breakfast Program)

克藍薩說:「這次的洪水重創到許多的勞工家庭,這些家長必須把所有的原本就捉襟見肘的錢花在災後重建上,所以這項核可讓學生家長在重建家園的時候少掉一些煩惱,同時讓學生到學校的每一天 ,都可以有正常且營養的三餐可以吃。」


資料來源:
TEXAS EDUCATION AGENCY
OFFICE OF THE TEXAS GOVERNOR/GREG ABBOT
COMMUNITY IMPACT NEWSPAPER
U.S. NEWS AND WORLD REPORT
CNN
USA TODAY


駐休士頓辦事處教育組陳憶如綜合摘譯

8/24/17

Hurricane Harvey侵襲德州,駐休士頓教育組提醒同學及早準備,注意安全


各位臺灣留學生大家好:

Hurricane Harvey預計25日晚間或26日清晨登陸德州,並有逐漸增強的趨勢。Harvey行進速度緩慢,滯留時間長久,所帶來的豪雨量及驟雨可能造成嚴重的淹水。請各位同學要做好準備,持續關注學校、當地廣播電台或電視台的緊急應變指示,提前儲備糧食及飲用水,注意氣候變化,與家人朋友保持聯繫,並且不要前往會淹水的區域。如需急難救助請儘速與駐休士頓教育組聯繫713-504-6060 / 415-609-2541 駐休士頓辦事處24小時緊急聯絡手機 832-654-6041

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8/21/17

國立政治大學傳播學院徵聘專任教師



單位
傳播學院
名額
專任教師4位(助理教授(含)以上,聘期自10721日起)
專長領域及擬開設課程
領域:傳播內容設計。
核心專長:應用創意理論與設計技術,透過啟發創意的方式,培養傳播內容策畫、傳播內容設計思維與執行能力。
擬開課程:視覺傳達設計,靜態影像設計,跨媒體整合設計,基礎創意寫作,行動裝置設計思維,數位設計構成與表現,新興行銷影音設計,跨媒體整合與設計,互動設計;或其他能開拓傳播內容設計新視野之課程。
領域:敘事想像、設計、互動與應用(數位/社群媒體)。
核心專長:結合各種影音媒體與新傳播技術,引領創作趨勢,培養學生說故事能力,完成不同形式與主題內容文本,並且注意各種閱聽人的需求差異,於不同媒體平台呈現。
擬開課程:想像、敘事與互動基礎,導演手法,故事創意,新媒體敘事,互動設計與應用;或其他能開拓想像、創新影音敘事、打造互動設計於傳播應用之課程。
領域:資料新聞報導。
核心專長:應用資訊科學技術(例如,文本探勘、自然語言處理、機器學習、計算語言學,和社會網絡分析等),從事各種數據之蒐集、清洗、分析,以及視覺化,以產製新聞報導、分析網路輿或制訂媒體營運策略。
擬開課程:資料新聞報導,傳播數據分析,資料視覺化,資料蒐集與應用,或其他能開拓新聞領域新視野之課程。
領域:跨界實作。
核心專長:面對未知,具備勇氣、自信和洞察能力,發掘、導入、實驗、統合不同學門的觀念、知識與技術,發現社會需求,並能界定問題,提出解方,跨領域協力,反思結果,修正問題,透過媒體工具機緣,創造大於個別價值之和的整體價值。
擬開課程:創意思考,設計思考,創意與設計,畢業製作,洞察與實踐,傳播創新、創業與營運,參與式傳播,自媒體,正向傳播學;或其他能開拓跨界實作新視野之課程。
資格
應徵者應具跨領域研究之能力,並有具體研究表現。
一、具相關領域之博士學位,或已獲教育部審定頒給之助理教授(含)以上職級教師證書者。
二、有相關之研究著作發表。
三、曾於大專校院系開設相關課程,或曾參與相關之學門/政府/社會機構服務實踐者尤佳。
需檢附之相關證件
需檢附之相關證書及文件
一、個人履歷。
二、最高學位證書影本。(博士候選人已修畢課程,已通過資格考及論文口試,尚未取得博士學位證書者,需取得臨時學位證明;且需於起聘日前取得博士學位證書。)
三、最高學歷成績單(已有教育部審定頒給之助理教授(含)以上教師證書者免附)。
四、教育部審定頒給之助理教授(含)以上教師證書影本(尚未取得教師證書者免附)。
五、現職證明。
六、7年內(民國10021日至107131日)著作目錄,以及具代表性之著作3-5件,並請說明目前研究方向及其對學術和社會之貢獻、未來教研之長程計畫,以及和本院教研方向之關聯。
七、試擬相關課程2科之授課大綱,並請說明其內容之開創性,以及和本院教研方向之關聯。
八、推薦人名單2位。
九、有英語授課經驗者,請檢附相關文件。
十、其他有利申請之相關證明或文件。
備註及其他說明事項
一、本院已實施學院資源整合,研究及教學強調跨領域合作。
二、應徵者請於信封上註明「應徵專任教師」以及應徵之領域
三、應徵資料由本院教師評審委員會統一收件。
四、未獲通知面試或錄取之應徵資料恕不退還,應徵者如需退還書面應徵資料,請附貼足郵資之回郵信封,俾利郵寄。
申請截止日期
申請資料另以pdf檔燒錄於光碟片(著作僅需提供紙本),10691117:00前將申請資料寄達11605臺北市文山區指南路二段64號國立政治大學傳播學院教評會」