11/19/19

Fairness Diversity Quality Openness Let children better themselves



In Taiwan No child is imposed any limitations to achieve his or her dreams. Fairness Expanding public preschool education to lift the burden on parents Fairness Over 98% of children follow the national compulsory education framework Fairness Supplementary online learning for children in remote communities They learn about their traditions and to think outside the box during their diverse studies. Diversity Local and mother language classes to get in touch with one’s own culture Diversity Promoting experimental education and learning from daily life Diversity Learning about equality and that all genders are equal In this quality educational environment, they thrive and grow tall and strong. We take care of the young sprouts. Quality Implementing 12-year compulsory education so each unique child can succeed With the child as the subject, they learn by doing things proactively. Quality Foster proactive learning

公平、多元、品質、開放 讓孩子成為更好的自己



在台灣 每一位孩子都能不受限制 公平的追求夢想 公平 擴大公共化幼兒園 減輕家長負擔 公平 超過98%學童 接受國民義務教育 公平 線上陪伴學習 關懷偏鄉學生 他們認識傳統 跳脫框架 多元的學習 多元 本土語言與母語課程 認識自己的文化 多元 推動實驗教育 從生活中學習 多元 學習平等 性別也應平等 在高品質的教育中 他們成長茁壯 我們守護枝芽 品質 實施12年國教 成就每個不一樣的孩子 以孩子們為主體 讓他們從實作中自主學習 品質 鼓勵自主學習

德州州政府接管休士頓獨立學區並更換學區董事會及總監


基於休士頓獨立學區(HISD)董事會管理失當與維特利高中(Wheatley High School)7年學術表現評等不及格等主要因素,德州教育廳廳長麥克摩拉斯(Mike Morath)於本(108)116日史無前例的宣布州政府為避免學生福利受到重大傷害,將接管休士頓獨立學區。休士頓獨立學區涵蓋270間學校及20萬名學生,此決策使得德州州政府將接管該州最大的公立學區。儘管機會渺茫,但休士頓獨立學區可在兩週內提出正式評估要求推翻此決策。

根據104年通過之德州1842法案,若學校連續4年以上學術表現評等不及格,德州教育廳廳長有權關閉該學校或是接管該獨立學區,但這是該法案第一次被使用在接管學區。除了替換已當選的學區總監及董事會董事外,德州教育廳亦將指派學區管理員出席學區董事會議,監督學區營運並呈報每月進度報告,以保護該學區現在與未來學生的最大利益。自105年起教育廳便已因其他問題學校指派學區管理員監督休士頓獨立學區。

M廳長於同日亦援引該項法案接管另兩個較小之偏遠學區,德州東區的雪福德獨立學區(Shepherd ISD)及西區的斯奈德獨立學區(Snyder ISD)。雪福德小學及斯奈德中學皆於108年收到連續第5年評等不及格報告。此3間學區新任之董事會成員將由當地社區人士組成,即日起便可向州政府申請,州政府官員將辦理面談並培訓應徵者。一旦州政府裁定問題已改善,教育廳會逐步將權力歸還予原當選之董事會成員。

近幾年德州教育廳曾因不法之財務狀況、董事會運作不良及學術表現偏低等現象替換一些較小學區的董事會成員。105年聖安東尼奧艾吉伍德獨立學區(Edgewood ISD)董事會陷入私人鬥爭,無法對學區內兩所高中校長任命案達成共識,經替換董事會成員後已妥善解決紛爭,並計畫歸還原董事會行政權力。

休士頓獨立學區已向聯邦法院提出告訴,申請禁制令阻止摩拉斯廳長干涉學區新任總監選舉及行政業務,或可延緩教育廳替換董事會成員之舉動。

休士頓教師聯合會主席薩芙加普於本年1111日表示教育者、學生父母及社區有很多疑慮,學校教育並不單純,關閉學區或學校不是解決這些問題的方法,並暗示此決策為政治操作,圖利部分社區人士。美國教師聯合會主席瑞迪溫加頓同意此觀點表示此決策無關學生成就,只為奪權,將會傷害休士頓社區。
資料提供時間:2019.11.12
撰稿人/譯稿人:凌璈
資料來源:20191106
The Texas Tribune
資料來源:20191112
ABC 13 Eyewitness News

11/18/19

每5位美國學生就有1位就讀偏遠地區的學校


根據偏遠學校與社區基金會最新發行的期刊「偏遠地區為何重要」,107年有930萬美國學生就讀偏遠地區的學校,超過全美前85個大型學區註冊人數之總和。儘管學生眾多,但偏遠學校所得到的關注與資源仍無法與人口稠密區之學校相比。

美國普查局報告顯示偏遠學區每校註冊人數的平均數為494位學生。另依據未成年補助、貧困指數及學生流動比例等數據排出全美50州中密西西比、阿拉巴馬、北卡羅萊納及南達科他等5州有最迫切需求。

一些偏遠學校數較少的州,偏遠學生在該州註冊人數中為相對較小的一部分,使得其需求看起來較不重要。但蒙大拿、南達科他、佛蒙特、北達科他、緬因、阿拉斯加、奧克拉荷馬、內布拉斯加、懷俄明、新罕普什爾、愛荷華及密西西比等12個州皆有近乎一半的公立學校位於偏遠地區。偏遠學校與社區基金會表示許多教育行政主管從未親自到訪,對偏遠社區的困境亦缺乏全面性的瞭解,導致位於該地區的學校與學生時常被忽略。

教師所得較低及孤立的地理位置導致許多偏遠學生缺少學術成就。偏遠學校及社區在教育上持續面臨巨大的困境,各州領導者與華府必須儘速研擬相關對策及合作。

偏遠地區學生進階先修課程的成績落後其他地區,卻在雙學分課程中領先全美。該期刊作者將最新的進階先修課程測驗中取得3分以上的偏遠學生數除以該學區中國高中學生總數,發現僅有9.5%的偏遠學生在進階先修課程取得好成績,落後於公立高中的19%18.8%的市區學生及24.1%的近郊地區學生。但偏遠學生有20%的男學生及26%的女學生參加至少一項雙學分課程,均高於全國男學生的14.4%及女學生的17.8%

資料提供時間:2019.11.12
撰稿人/譯稿人:凌璈
資料來源:20191107
Education Week

路易斯安那州年輕族群使用電子菸之比例呈上升趨勢


紐奧良聯合報報導,根據一份新的調查報告指出,儘管電子菸造成死亡的事件不斷發生,路易斯安那州國、高中生使用電子菸之比例仍然持續上升。路易斯安那無菸生活運動組織統計發現,自106年全美使用過電子菸產品之學生人數成長了兩倍。

研究顯示本(108)年路易斯安那州有32%高中生及15%國中生曾使用電子菸1次以上,近25%國中生及50%之高中生曾使用過電子菸。儘管未滿18歲無法購買電子菸,但大多數曾使用電子菸之學生表示可向朋友購買電子菸吸食器。

依據2,700名學生自願參加學校舉辦之不記名隨機問卷調查顯示,大多數曾使用電子菸之學生是因為好奇,而長期使用電子菸之學生是受到家庭成員或朋友影響。

路易斯安那州健康局通報有29件與電子菸相關之病例,年齡介於17歲至71歲,平均年齡為28歲。超過一半病患使用電子菸吸食尼古丁及大麻混和物,而百分之21病患只使用尼古丁。

根據疾病管制局統計,全美49州有1,604件因使用電子菸產生肺相關疾病之病例,其中34位病患已死亡。
資料提供時間:2019.11.05
撰稿人/譯稿人:凌璈
資料來源:20191104
Education Week

達拉斯數千名學生受龍捲風影響 綜合運動中心改為臨時校園


從德州至田納西州,美政府官員持續統計因強颱及龍捲風造成的損害。本(108)1020日晚間威力強大的龍捲風在達拉斯北邊留下長達15英里的軌跡,使得數千名學生將被轉至其他學校完成今年的課程。達拉斯學校負責人麥克伊諾霍薩在星期一的記者會上表示有2所學校需要18個月以上的重建工程,而另一所學校需要大規模的整修,將無法在本學年內重新開放。

達拉斯的維納奎克小學、蓋瑞中學及湯瑪士傑佛遜高中相距約1英里,連同該區域中之數所房屋皆遭受龍捲風襲擊破壞。伊諾霍薩表示此3所學校共有超過2,300名學生,將安排轉赴其他地區繼續課業。

1020日穿越達拉斯的龍捲風是數個災情嚴重的龍捲風之一。截至晚上9點,達拉斯市政府表示沒有人員嚴重傷亡,只有3人受傷被撤離至當地醫院,無生命危險。國家氣候中心於1021日測量該龍捲風之強陣風達到每小時140英里。

颱風在其他州造成4死傷亡。據相關媒體報導,2名男孩在拖車內使用可攜式空氣機,在停電後不幸一氧化碳中毒致死。週日晚間至週一清晨,颱風橫掃田納西、路易斯安那、阿肯色及密蘇里等州造成災害。

根據電力公司之數據,1022日上午630分,德州仍有超過31,000戶沒有恢復供電,阿肯色州超過13,000個家庭及企業仍處於斷電狀態,田納西州也有約1萬戶受到斷電影響。位於達拉斯的家庭及企業受災害影響,路樹倒在馬路上,數萬人處於停電狀態,達拉斯西南區米德洛錫安至東北區李察森皆有災害傳出。

1023日在達拉斯獨立學區及社區義工的通力合作下將有7,600個座位的魯斯費拉德綜合活動中心改為臨時校區,讓1,000餘名失去校園的學童得以恢復中斷之課程。為了使用洗手間時不需上下樓梯,低年級生及幼稚園學童安排在鋪上小毛毯的廣場中央,二年級至五年級生則依課程分別安排在二樓看台區。

附近私立中小學40名義工學生及4名曾在閱讀同伴課程中擔任義工的大學生帶來設備及教具,製作創意標誌並裝飾環境,使球場變得更像教室。地區食品部門提供早午餐服務,教師們也盡最大的努力按照原本正常的進度授課。

資料提供時間:2019.10.29
撰稿人/譯稿人:凌璈
資料來源:20191021
The Weather Channel

11/12/19

德州萊斯大學徵聘1名華語教師

教育部 109 年補助華語教師赴國外學校任教第 109004T 號通告

任教國家 美國(德州)

合作學校 萊斯大學(Rice University)

負責人名銜 Dr. Meng Yeh, Full Teaching Professor of Chinese Center for Languages & Intercultural Communication

擬聘教師數 1

聘期起訖 109 年 07 月 01 日至 110 年 06 月 30 日止 (*獲選人需於聘期前到任,逾期註銷獲聘資格。)

教學人員資格
 1、 具中華民國國籍,且在臺灣地區設有戶籍,並符合下列資格者:
(1) 具有教育部對外華語教學能力證書。
(2) 於我國立案之公私立大學或符合教育部採認規定之國外大學畢業,取得 學士以上學位證書,符合教育部對外華語教學能力認證作業要點第二點 規定之外語能力條件,並具有對外華語教學經驗。
2、 該校任用資格:
(1) 碩士學位 (華語教學、應用語言或相關領域)。
(2) 3 年華語教學經驗。
(3) 中英文流利。
(4) 具教授美國大學學生經驗者優先考量。 待遇 稅前年薪 20,400 美元

其他待遇
1、 醫療保險、退休計畫、學費減免等。 (請參閱網站:benefits.rice.edu)
2、 差旅津貼(最高可達 2,000 美元)或其他獎助機會。 (請參閱網站:creativeventures.rice.edu) 教育部

補助項目
1、 聘期內每月生活補助費 1,200 美元,依實際任教天數核給。
2、 初次應聘時,補助臺灣至任教地往返最直接航程經濟艙機票 1 張(實報實銷,補助款上限 1,480 美元)。
3、 初次應聘時得補助 1 次教材教具費 300 美元。 工作內容 (教學及行政)

每週工作時數 18 小時:
1、 6 小時課程
2、 6 小時備課
3、 6 小時課後輔導、 討論會、成績評量、行政聯繫及其他交辦事項。

授課對象
109 年秋季班 2 門課,計 30 名學生。
110 年春季班 2 門課,計 30 名學生。

申請須知
1、 申請者應繳交資料如下(請提供英文資料):
(1) Cover letter
(2) Statement of Teaching Philosophy
(3) Curriculum Vitae (Both in Chinese and English)
(4) University and graduate degree transcript
(5) Copies of certifications in teaching
(6) 2 letters of recommendation from professional or academic supervisors
(7) Course evaluations
(8) A lesson-plan that demonstrates teaching excellence
2、 申請者如為國內公私立學校編制內教師或各大學校院華語中心教師(含兼任 或在學學生),須取得學校推薦及同意公函(可合為 1 函,中文即可)正本受 文者為「駐休士頓辦事處教育組」副本收受者為「教育部」。
3、 請於臺灣時間 108 年 11 月 30 日前,除學校公函外,將上述資料統整為 1 份 PDF 檔,檔案不超過 3MB,請以電子郵件寄至:brownie.ch@mail.moe.gov.tw, 主旨請註明「109 年美國萊斯大學華語教師申請資料」,聯絡人:鍾慧小姐。
4、 本案申請者應先於華語教學人才庫(網址: https://ogme.edu.tw/Sc)登錄註 冊,未註冊者不予錄取。

備註
1、本案依據「教育部補助華語教學人員赴國外學校任教要點」規定辦理補助及 成效考核,受聘教師須經核定始予聘用,赴任前須與教育部簽訂行政契約。
2、華語教師補助期間以一年為原則,獲國外學校續聘者得延長補助一年。
3、每名華語教師受領教育部生活補助總期限累計不得超過四年。
4、本案申請者,經核定錄取,不得再接受其他華語教學人員聘任,倘有上述情 事,則註銷當年度其所有華語教學人員錄取資格。
5、本表中未列明之權利義務事項,請於申請時自行向擬聘學校洽明,雙方權利 義務關係於聘約中訂明。
6、國內現職國小、中等學校教師請事先取得所屬學校及機關(教育局處)同意 並瞭解相關赴任國外期間可能涉及之人事相關規定。又赴海外任教期間無法 採計為「退休年資」。
7、錄取者請自行辦妥護照與任教國簽證等證件,並自行負擔相關費用,逾期未 取得相關證明文件並完成上述相關程序者,喪失本案之錄取資格。
8、任期屆滿請配合校方辦理工作及教學之移交報告及說明,供下一任教師接續 執行。
9、獲聘教師須於任教期間每半年至「華語教學人才庫」(https://ogme.edu.tw/Sc)繕 寫任教心得及成效報告(包括當地華語文教育相關資訊),同時無償提供本部宣傳、 推廣或成果發表使用;另應配合本部華語教學相關活動進行經驗分享。

本案聯絡人 及聯絡方式
1、 駐休士頓辦事處教育組聯絡人:鍾慧小姐 電郵:brownie.ch@mail.moe.gov.tw
2、 校方聯絡人:Dr. Meng Yeh 電郵:myeh@rice.edu

11/7/19

國立中正大學社會科學院院長公開徵求候選人公告/Call for Applicants Dean of the College of Social Sciences National Chung Cheng University

  1. 有意推薦人選或自行參加遴選者,請將申請資料正本及電子檔於2019年11月28日(四)中午12時前送達學校。Prospective candidates may self-recommend or be recommended.                                                                            After completing all required forms, please send them with copies of the required certificates to the Dean Search Committee, College of Social Sciences, National Chung Cheng University,                                                                168 University Rd., Minhsiung Township, Chiayi County 62102, Taiwan.                                                                        All required documents must be delivered to the Committee by 12:00 noon, November 28, 2019.
  2. 院長遴選相關規定及表件等資料,請逕至國立中正大學網頁(https://www.ccu.edu.tw)「院長遴選專區」、學校社會科學院網站或http://t.ly/rveKX下載參閱。                                                                                                                                For more information regarding relevant forms, please visit http://140.123.13.96/college/college108.htm.

國立成功大學交通管理科學系暨電信管理研究所徵求專任助理教授公告

需才系所:交通管理科學系暨電信管理研究所

徵求職位:專任助理教授以上2

學歷要求:國內外助理教授(含)以上或具教育部認可之博士學位,並具研究能力。

專長領域:交通運輸管理、電信管理等相關領域

聯絡方式:Tel:06-2757575轉53237;Fax:06-2753882;sclee@mail.ncku.edu.tw

聯絡地址:台南市大學路1號成大交通管理科學系李淑秋助教

截止日期109 年 3 月 3日(109 年 8 月起聘)

備    註:
  1. 請提供個人履歷表、畢業證書或學位證書、著作、服務證書、研究方向及成果、成績單、推薦函三封及其他足資證明資格之文件。
  2. 須有博士論文。
  3. 預計8月起聘。
  4. 應聘者若符合科技部補助大專校院延攬特殊優秀人才措施實施要點可申請本校補助

11/6/19

Solicitation for Dean Candidates of CCU College of Engineering


  1. Prospective candidates may self-recommend or be recommended by another person. 
  2. After completing all required forms, please send them with copies of the required certificates to the Dean Selection Committee, CCU College of Engineering, 168 University Rd., Minhsiung, Chia-Yi 62102, Taiwan. 
  3. All required documents must be delivered to the Committee by 12:00 noon , November 19, 2019.
  4. For information regarding relevant forms, please visit http://140.123.13.96/college/college108.htm.  

國立中正大學工學院長公開徵求候選人公告


  1. 有意推薦人選或自行參加遴選者,請將申請資料正本及電子檔於2019年11月19日(二)中午12時前送達學校。
  2. 院長遴選相關規定及表件等資料,請逕至國立中正大學網頁(http://www.ccu.edu.tw)「院長遴選專區」、學校工學院網站或https://t.ly/5YDPd下載參閱。

10/31/19

2019 Global Youth Trends Forum in Taiwan— Create a New Future with the Youths from Five Continents

Youth POP Make The World Rock! 2019 Global Youth Trends Forum in Taiwan— Create a New Future with the Youths from Five Continents

With a purpose to invite youths from all over the world to discuss international trends and issues, the Youth Development Administration of the Ministry of Education holds the Global Youth Trends Forum every year. This year, the event will be held from 9 to 10 November. A total of 350 youths aged 18 to 35 from 26 countries on five continents are invited to participate in the gathering and exchanges. Through brainstorming sessions, the youths demonstrate their creative thinking and create specific and feasible action plans for the future.

This year, the main topics of the forum focus on Educational Creativity, Regional Revitalization, and Smart Living to help youths understand the connotation and future development trends of important public issues. Audrey Tang, Digital Minister at Public Digital Innovation Space (PDIS) in the Executive Yuan of Taiwan government, is invited to host a special panel discussion to show the effectiveness of Taiwan government in promoting relevant issues, as well as to create a digital dialogue with youths in a form of no distance and no border through the Facebook live stream and the Slido online platform.

In addition, three other special panelists, Toshiki Abe, Chebet Lesan, and Justin Yu, from Taiwan and overseas are also invited to share their journeys and valuable practical experiences of promoting youth affairs with the youths. Toshiki Abe is the founder of Ridilover, a well-known Japanese company focusing on social issues; he was honored “Top 30 under 30 Asia” by Forbes when he was only 29. Chebet Lesan is the founder of Brightgreen Renewable Energy, a Kenya smart environmental energy company. She was invited by Clean Cookstoves, a United Nations Foundation-hosted initiative, to give a speech in New York; and was also one of the only three Kenyans that won Queen’s Young Leader Awards for her personal achievements have been recognized by the Queen Elizabeth II of the United Kingdom. Last but not least, Justin Yu, co-founder of Plan b. This Taiwan-based consulting and planning company provides its world-wide clients with feasible solutions using sustainable development as a strategic tool. Plan b has also transformed the open space idle in cities, attempting to create the largest new office space “CIT (Center for Innovation Taipei) " in Taiwan. Mr. Yu and his team were invited to share their incredible achievements at the United Nations Conference on Sustainable Development (UNCSD) in July this year.

In addition to inviting these three influential people to share their experiences through a dialogue with the participating youths from Taiwan and overseas, this year’s forum also has three main topics that respectively correspond to the Sustainable Development Goals of SDGs. The first is Educational Creativity (corresponding to SDG 4: Quality Education), which is to respond to the new education ideas that have been intrigued around the world by the change of education concept, hoping to promote the public’s cognition and action on this issue and further enhance the social attention to education through the youths’ exchange on educational creativity. The second is Regional Revitalization (corresponding to SDG 11: Sustainable Cities), which is to respond to the issues of regional population reduction, aging population and declining birth rate, overpopulation in big cities, and the imbalance of urban and rural development, hoping to improve the global regional balance and pass on local characteristics through the exchange of regional revitalization cases. The third is Smart Living (corresponding to SDG 9: Industry Innovation and Infrastructure). In view of the development of communication software and hardware technology and application services, people’s demands for smart living have been met in a way of continuous innovation. It is hoped to further promote the popularization of smart living and optimize the life quality of all human beings through smart living cases in various countries and the idea exchange.

Focusing on the above topics, the youth delegations from participating countries will share the current situation and problems of their own countries. These 350 youths from Taiwan and overseas will further propose original action plans after the discussions with each other in the hope of sparking ideas through international exchanges.

Whether you want to explore a diversity of issues, seek inspiration and ideological sparks, or expand your global vision, or connect with the international community, please pay close attention and do not miss the annual youth forum! Every youth is welcome to turn in to our Facebook live stream on time at 10:30 a.m. on November 9  and join the keynote speech and communication on the Slido online platform. from 11:00 a.m. to 12:20 p.m. For more and detailed information, please visit the official website of the forum (https://iyouth.youthhub.tw/2019ypp/tw/index/index.html).

2019全球青年趨勢論壇—與五大洲青年撼動世界、迸出新未來!

Youth POP Make The World Rock! 2019全球青年趨勢論壇—與五大洲青年撼動世界、迸出新未來!
發佈單位:青年署 聯絡人:楊禮薇    電話: 02-7736-5530 電子信箱:oooholivia@mail.yda.gov.tw
為了把全球青年帶進臺灣,探討國際發展趨勢及議題,教育部青年發展署每年舉辦「全球青年趨勢論壇」,今年活動定於11月9日至10日辦理,邀集全球五大洲、26個國家的350名18至35歲青年共聚交流,透過激盪思辨,展現創意思維,一起為未來創造具體可行的行動方案。
今年論壇主軸議題分別聚焦「教育創新」、「地方創生」、「智慧生活」,為協助青年瞭解現今重要的公共議題內涵及未來發展動向,活動特別邀請行政院政務委員唐鳳主持專題座談,展現臺灣推動相關議題成效,並透過現場直播及Slido線上對談,以無距離、無國界的形式打造數位對話,另外還有來自國內外3位與談人和大家暢談推動青年事務的心路歷程與寶貴的實務經驗。
3位與談人分別是29歲時即獲富比士(Forbes)評比為亞洲30位30歲以下領袖(30 under 30)的日本知名社會企業Ridilover創辦人安部敏樹;曾受聯合國Clean Cookstoves組織邀請至紐約演講,個人成就也得到英國女王伊麗莎白二世認可,成為獲得女王青年領袖獎三位肯亞人之一的肯亞智慧環保能源公司Brightgreen Renewable Energy創辦人Chebet Lesan,以及提供世界各地以「永續發展」作為工具的解決方案,更改造城市閒置的開放空間,創築臺灣最大的新型態辦公空間「CIT(臺北創新中心Center for Innovation Taipei)」,更在今年7月應邀到聯合國永續發展大會專題分享的臺灣顧問企劃公司Plan b共同創辦人游適任。
除了邀請3位重量級人物蒞臨論壇並與國內外青年展開對話交流,另外,本年論壇主軸議題也分別對應SDGs永續發展目標,如「教育創新(對應:教育品質)」係因應教育觀念的轉變,在全球各地掀起新興的教育理念,期望透過青年們對教育創新的交流,促進對於此議題的認知和作為,進而提升社會對教育重視度;「地方創生(對應:永續城市)」則是面對區域人口減少、高齡少子化、人口過度集中大都市,以及城鄉發展失衡等問題,期望藉由不同的地方再造案例交流,提升全球區域的平衡,並讓地方特色得以流傳;「智慧生活(對應:工業、創新基礎建設)」鑒於資通訊軟硬體技術及應用服務發展,以持續創新的方式創造滿足人們對智慧生活的需求,透過各國對智慧生活的案例與發想交流,進一步促成智慧生活普及並優化全人類的生活品質。
與會各國青年代表團將針對上述議題分享自身國家推動現況和當前面臨的問題,並藉由與現場國內外350位青年共同討論,進一步提出獨創的行動策略,期透過國際交流碰撞出思想的火花。
無論你是想深入探討多元議題、尋求靈感與思想上的火花,還是想拓展世界觀、與國際接軌,把握機會關注一年一次的青年高峰會,千萬不要錯過!歡迎青年於11月9日臺灣時間上午10時30分準時關注本活動直播(詳見QR code),並於臺灣時間上午11時至12時20分進行專題座談及Slido線上交流,詳情請至活動網站(https://iyouth.youthhub.tw/2019ypp/tw/index/index.html)瞭解更多。

9/30/19

2019 臺灣同學會會長會議圓滿落幕


駐休士頓臺北經濟文化辦事處教育組(以下簡稱教育組)為加強對臺灣留學生的服務與聯繫,於本(2019)年927日舉行「臺灣同學會會長聯席會議」,共有來自德州各所大學院校10個臺灣同學會,數十名會長及幹部代表出席。

研討會邀請到休士頓警察學校校長Captain Kristine Anthony移民律師Daniel ChenMCT Engineering, Inc.創辦人Warren Kuo分別針對留學生安全須知簽證及移民法律常識、在美就業與創業經驗等進行專題演講。駐休士頓辦事處陳偉玲秘書也針對免試換駕照以及辦理畢業證書與成績單文書驗證等各項與留學生密切相關的業務詳細說明。教育組組長楊淑雅提醒同學們,出門在外求學要相互幫忙,隨時與教育組保持密切聯繫另近期美國電話詐騙案層出不窮頃有同學遭騙損失慘重呼籲同學們在繁重課業之餘關注相關議題的宣導以防範於未然


當天適逢教師節前夕為向長年在教育崗位奉獻心力的師長們致上最高的敬意與謝意同學們與師長們共同參加敬師餐會藉機向師長們請益。

為期一天的會議提供台灣留學生各種實用重要資訊,與會同學代表都感到獲益非淺,並承諾帶回各校與台灣留學生團體廣為分享。





9/29/19

休士頓地區敬師餐會 師生齊聚同樂


駐休士頓臺北經濟文化辦事處為慶祝教師節,於2019927(星期五晚間30分假休士頓姚餐廳舉行敬師餐會,向長年在教育崗位奉獻心力的師長們致上最高的敬意與謝意。包括中研院朱院士經武等逾60名大休士頓地區各大學院校教授及各級學校教師出席。


駐休士頓臺北經濟文化辦事處陳總領事家彥到場歡迎與會的師長在美南各大學留學的臺灣同學會會長等代表加入今年敬師行列與師長們共同慶祝佳節藉機請教獲益良多整體氣氛熱絡溫馨。

9/25/19

駐休士頓辦事處提醒在美留學的臺灣同學小心電話詐騙



電話詐騙日益猖獗,近日在美我學生遭假冒為中國警方或中國總領館人員之歹徒,聲稱當事人在中國大陸涉及犯罪案件,脅迫當事人匯款至指定帳戶,且不得對外張揚,否則將被遣送離美且入獄。案件當事人雖未曾到過中國大陸,卻在歹徒言語壓力下,受騙逕行匯出鉅額款項。事後察覺有異,已難以追回匯款。

遇到疑似電話詐騙案,請採取下列步驟:

      防詐騙「一聽.二掛.三查」。一聽,聽清楚對方在電話中說什麼,有無要求提供個資或銀行帳戶資訊等。二掛,聽完後,立即掛電話,並記下號碼及電話內容。三查,向相關部門查證電話的真實性。若有疑慮亦可通報警方或本處急難救助專線832-654-6041尋求協助。

l   切勿依據電話指示匯出任何款項

l   若不慎將護照資料提供給不肖人士,可立即向本處申換護照。

l  若詐騙受害除立即向警方報案及通知銀行止付外亦可向美國聯邦調查局FBI https://www.ic3.gov.default.aspx或聯邦貿易委員會(FTC) https://www.ftc.gov網站提出申訴備案並留下報案頁面資料以防個人資料被詐騙集團盜取冒用之後續責任

l   發揮團結精神,遇同學有不尋常的借貸情形,應多加關心詢問,協助確認,防詐騙於未然。

9/18/19

教育部學海計畫 東吳學生休士頓築夢

教育組楊淑雅組長(左三),東吳大學李逢堅教授(左四)與來訪學生

在教育部學海築夢計畫支持下,東吳大學李逢堅教授帶領4名學生於本(2019)年8月20日至9月20日赴休士頓各級學校訪問及研習。師生一行5人並於9月10日赴休士頓台北經濟文化辦事處拜會教育組楊淑雅組長,楊組長鼓勵同學持續在學期間職涯探索,俾拓展全球化視野。

9/5/19

駐休士頓台北經濟文化辦事處教育組徵聘乙類雇員


名額:
正取1
資格條件:
一、 大學畢業以上學歷
二、 具美國國籍或已取得綠卡有合法居留及工作權
三、 中英文說寫流利
四、 諳電腦操作及中英文文書處理技能(LibreOffice MS Office文書處理軟體)。
五、 推廣教育交流相關經驗。

聯絡方式:
一、  意者請將中英文履歷資料、美國護照或綠卡影本、學經歷證明文件影本及照片電郵本組。
二、  上述資料恕不退還,收件截止日期至2019927日(星期五)止,逾期恕不受理。
三、  資格符合者另通知進行面試與業務測驗。

工作地點:
駐休士頓台北經濟文化辦事處教育組
Education Division
Taipei Economic and Cultural Office in Houston
11 Greenway Plaza, suite 2012
Houston, TX 77046, USA
TEL: 713-871-0851
Eamil:
houston@mail.moe.gov.tw


9/4/19

國立中正大學法學院院長公開徵求候選人公告


  1. 有意推薦人選或自行參加遴選這,請將申請資料正本及電子檔於108年9月19日(四)中午12時前送達學校。
  2. 院長遴選相關規定及表件等資料,請逕至國立中正大學網頁(http://www.ccu.edu.tw)「院長遴選專區」、該校法學院網站或https://t.ly/LqPWn下載參閱。

8/23/19

德州社區大學孤星學院將可授予學士學位




原本僅可提供證照及副學士學位的德州孤星學院系統(Lone Star College System, Texas)即將可以授予學士學位(Bachelor of Science)。該學院系統總校長史蒂夫․海德(Steve Head)於今(2019)7月底的教育委員會會議宣布孤星學院已獲得德州州政府核可,可授予包括護士(nursing)學程、能源(energy)學程以及製造與貿易管理(manufacturing and trades management)學程學士學位,而其網路安全學程亦正等待核可中。

海德指出,「我們將會是少數可以授予這些學士學位的社區大學之一。」
孤星學院教育官員表示,他們仍在等待南方大學院校協會的核可通知,但這三個學程中有兩個已獲德州高教協調委員會(Texas Higher Education Coordinating Board)核可通過。待全部通過確認後,這些學程將於2020學年度開課。

孤星學院學術副校長瓊斯(Valerie Jones)指出:「這三門學士學程專為在職成人學生設計。傳統就學年齡的學生亦可修習這些課,不過這些課程是專為那些想要精進專業能力、具副學士學位且已在職場工作的成人學生量身打造的。這些學士學程將反映出孤星學院對提供平價學費高品質教育的承諾,學士學位最後兩年課程將會保持和副學士學位一樣的學費收費。」

這些課程為期8週,在晚間上課,讓學生一次可專注於僅修兩門課。

目前孤星學院大學中心(University Center)另有提供轉學生一項修課計畫,學生可以先唸孤星學院,之後再去和該學院有合作的大學修課完成學位,包括:拉瑪大學(Lamar University)、聖母湖大學(Our Lady of the Lake University)、史蒂芬奧斯汀州立大學(Stephen F. Austin State University)、國家美國大學(National American University)、山姆休士頓州立大學(Sam Houston State University)以及聖湯瑪士大學(University of St. Thomas)

根據該學院網站,學生可以在該學院系統的蒙哥瑪莉(LSC-Montgomery)校區及大學城(LSC-University Park)校區修習這些有教育合作大學的課程,不用奔波往返於各大學間上課。

撰稿人/譯稿人:陳憶如
資料來源:201983
ABC13 Houston


德州政府通過立法於休士頓大學設立醫學院




德州州長艾伯(Greg Abbott)簽署法案通過於休士頓大學(University of Houston)成立醫學院(College of Medicine),以因應全美醫生短缺問題。

法案於今(2019)51日的立法議會通過,休士頓大學的醫學院將是德州的第13間醫學院。該學院位址將設在休士頓大學系統的主要校區裡。全德州的醫學院有將近半數均位在休士頓地區。艾伯指出,他相信休士頓大學正朝著世界級頂尖大學的方向前進中。

艾伯在一份聲明中說:「休士頓大學持續穩固其一流大學地位,而簽署通過眾議院826法案(House Bill 826)成立休士頓大學醫學院,是件令人驕傲的事。身為德州州長,我誓言提升德州高等教育品質,而該項法案讓我們朝著那個目標前進。」

該項法案由德州眾議員烈瓦茲(John Zerwas)草擬提案,該法案於今年4月底進到德州參議院後即獲一致投票通過。該法案的支持者表示,為因應德州人口持續成長,該法案通過將有助於緩解醫生供不應求的問題。

相關的法案還有州長於今年530日簽署通過的眾議院2867法案(HB2867),於山姆休士頓州立大學(Sam Houston State University)成立骨科醫學院(College of Osteopathic Medicine)

德州高等教育協調委員會(Texas Higher Education Coordinating Board)於上(2018)10月核可通過於休士頓大學以及北德州大學(University of North Texas)成立醫學院。

休士頓大學校長凱特(Renu Khator)52日的聲明指出,立法議會及州長能夠充份瞭解德州對基本醫療的需求,該校感到很欣慰。「休士頓大學有了醫學院之後,我們將夠為德州提供更好的服務,尤其是那些很需要醫療照護的人。」

根據德州議會預算委員會(Texas Legislative Budget Board)的分析,該校新醫學院將會需要2千萬美元的州預算。該校一份聲明指出,學校未來8年將會持續努力爭取額外的2千萬元經費。

該法案於今年91日生效,該校預計於2020年秋季班招收30名學生。

撰稿人/譯稿人:陳憶如
資料來源:2019530
Community IMPACT Newspaper-Spring/Klein Edition