5/30/14

2014臺華獎生期待新的學習與生活體驗


(2014)年駐休士頓臺北經濟文化辦事處教育組(以下簡稱教育組)收到的教育部臺灣獎學金與華語文獎學金申請表件總計較往年多出近一倍,經過一個多月的表件審核以及評審委員多次的討論與篩選過程,受獎人名單於5月中出爐,教育組於5月底的「美國陣亡將士紀念日(Memorial Day)」三天周末長假前夕發出受獎通知,讓獲獎的學生可以有個美好的連續假期。
為使即將赴臺的學生有更充份的行前準備,教育組邀請受獎生前來駐休士頓辦事處參加2014年美南地區留臺同學會於530日舉辦的午餐聯誼會。出席會議的人員,除有休士頓當地大學教授、新學年度受獎生、計畫申請獎學金的大學生外,還有從達拉斯地區遠道而來的學生一同共襄盛舉。
與會者除體驗主辦單位精心準備的臺灣傳統美食--鹽酥雞與珍珠奶茶外,教育組在輕鬆的用餐氣氛下與大家分享教育部提供的獎學金機會,即時回應現場熱烈提問,同時為即將赴臺的受獎生做行前說明、提供實用的外國學生在臺就學及生活相關訊息、提醒學生在臺時除認真念書以便按時領取獎學金,更不能錯過利用課餘時間,外出走走體驗臺灣豐富的在地文化與自然風光。此外,當天亦有曾留臺的大學教授大方與現場分享其年輕時在臺念書的糗事以及難忘的在臺學習經驗,並大力讚揚臺灣人的熱情與好客,2014年臺華獎受獎生也發表獲獎感言,表達欣喜之情並對即將而來的臺灣學習機會與未來的在臺生活充滿期待。

圖:教育組周慧宜組長(後排左二)與臺華獎生合影


日期:2014530
發稿單位:駐休士頓辦事處教育組



5/27/14

美國聖湯瑪士大學與嘉南藥理大學簽署合作備忘錄訪華成果豐碩


美國聖湯瑪士大學(University of St. Thomas)校長Dr. Robert Ivany以及國際研究中心主任Dr. Stockton等一行四人,在駐休士頓辦事處教育組的安排下,應教育部邀請於本(103)519日至25日訪華一週。
在教育部國際及兩岸教育司陳怡旬助理陪同下,該校拜會教育部國際司楊司長敏玲,並至銘傳大學、南華大學、文藻外語大學、東吳大學及嘉南藥理大學等校參觀訪問。位於德州休士頓(Houston, Texas)的聖湯瑪士大學(University of St. Thomas)創立於1947年,自1994年起,在《美國新聞與世界報導》西部中型綜合大學排名中即名列前茅,其學術卓越地位為吸引世界各地學生前往就讀主因,為一著重教育學生獨立思考、有效溝通、取得專業能力以及領導道德的綜合大學。
聖湯瑪士大學於2011年首次參訪嘉南藥理大學,展啟互動與交流。本年初,Dr. Stockton主任曾帶領聖湯瑪士大學14位學生再次參訪嘉南藥理大學,也參訪了臺南古都。嘉南藥理大學安排應用外語系學生擔任親善小天使,陪同參觀臺灣文學館、安平古堡、赤崁樓、安平劍獅埕以及大東夜市等古蹟,並品嚐道地臺南美食。此次聖湯瑪士大學三度訪問嘉南藥理大學,並正式簽署合作備忘錄(Memorandum of Understanding, MOU),正式成為姊妹校,未來可能交流合作的項目如:學生暑期研習營、教師互訪、演講或共同執行計畫案、交換學生至對方學校修讀課程等,訪問成果相當具體豐碩,校長Dr. Ivany一行人亦對臺灣留下了深刻而美好的印象。
圖:()嘉南藥理大學李孫榮校長、()美國聖湯瑪士校長Dr. Ivany



日期:2014527
發稿單位:駐休士頓辦事處教育組




美國聖安東尼奧德州大學副校長Dr. Frederick伉儷訪華


美國聖安東尼奧德州大學(University of Texas at San Antonio)副校長Dr. John Federick暨夫人Dr. Mimi Yu在駐休士頓辦事處教育組的安排下,應教育部邀請於本(103)520日至27日訪華一週。
聖安東尼奧德州大學此行訪問了淡江大學、實踐大學、義守大學、高雄市政府文化局以及文化部等單位,且進一步與淡江大學正式簽署合作備忘錄(Memorandum of Understanding, MOU)成為姊妹校。聖安東尼奧德州大學創立於1969年,目標為致力透過研究與發現、教導與學習以及社區參與與公共服務來促進學術發展,為一所卓越的大學。去年該校薦送一批商管系所學生,由該校東亞研究中心(East Asia Institute)副院長同時為副校長夫人的Dr. Mimi Yu帶隊前往淡江大學參加暑期全英語「商業研習計畫」(Summer Business Immersion Program),該研習團除藉此課程了解臺灣進出口貿易情形與經濟發展成就外,亦實地走訪國內多家知名企業及廠商,該校對於此一暑期研習課程反應相當良好,因此未來除繼續進行此計畫外,可能合作的項目還包括:教師互訪、專題演講或共同執行計畫案等。
Dr. Frederick伉儷於521拜會教育部國際及兩岸教育司楊司長敏玲以及高教司馬副司長湘萍,雙方針對如何增進高等教育交流等議題交換意見,訪問順利圓滿,對臺灣高教發展與成就也有了更深入的了解,成果豐碩。此外,Dr. Frederick伉儷於522日訪問高雄義守大學,參觀該校全英語授課的國際學院圖書館與情境教室等,對該校學生可在企業實習並且就業管道暢通,感到印象深刻。
圖:(左一至左二)聖安東尼奧德州大學副校長Dr. John Frederick伉儷




日期:2014527
發稿單位:駐休士頓辦事處教育組



5/19/14

大休士頓華語文能力測驗 近七成考生過關

駐休士頓臺北經濟文化辦事處教育組訂於516日(星期五)下午530分假休士頓華僑文教中心舉辦2014華語文能力測驗(TOCFL)頒獎典禮,邀請齊副處長永強代表夏處長季昌蒞臨頒獎,頒授獎狀及獎品予各級前3名考生,並邀請考生家長、華語指導老師及中文學校校長到場觀禮。


本年大休士頓地區華語文能力測驗計舉辦三等六級測驗,共有92人報名,82人到考,通過考試57人,通過考試比率將近七成。此次獲2014大休士頓地區華語文能力測驗各級前3(含同分)依名次排列如以下名單,分屬中華文化中心中文學校、慈濟中文學校、曉士頓中國教會中文學校、Bellaire高中及Clements高中之學生:

入門級(Level 1) : 張嘉宏(1)、薛劭雍(2)、羅立珊(2)
基礎級(Level 2):談建亨(1)、劉樹縑(2)、鄭拓(3)
進階級(Level 3):江蕾婕(1)、陳安(2)、亓天柔(3)
高階級(Level 4):劉鎭綱(1)
流利級(Level 5):李詩琪(1)、華高祥(2)、李蕊娜(3)
精通級(Level 6) : 何子豪(1)、蘇熱娅‧伊力夏提(2)、劉羚(3)、邹成蹊(3)

今年休士頓教育組在美南地區已舉辦5場華語文能力測驗及4場兒童華語文能力測驗,考生人數總計406人。除了大休士頓地區,試場尚包括密蘇里州聖路易中文學校、德州大學艾爾帕索分校、科羅拉多大學丹佛分校、德州南湖市南湖高中及奧克拉荷馬州捷克斯小學等地。華語文能力測驗(TOCFL)是檢視華語學習者學習成效最有公信力的指標,該測驗從200312月開辦後已在全球28個國家55個城市推廣,通過者即可取得中華民國教育部的正式證書,對於欲申請臺灣獎學金,到臺灣或華語地區入學或求職者而言,是檢定華語文能力最佳管道。


5/16/14

我國與阿肯色州簽訂駕照相互承認瞭解備忘錄

駐休士頓台北經濟文化辦事處夏季昌處長與阿肯色州財政暨行政局(DFA)助理廳長Walter Anger201455月代表雙方政府正式完成駕照相互承認瞭解備忘錄之簽訂程序,現在年滿18歲、合法居住於阿肯色州並持有效中華民國(台灣)駕照之民眾將可以向駐休士頓辦事處申辦駕照英文翻譯公證文件,免筆試及路考,直接向DFA換取阿肯色州駕照,惟申請人須支付所有必要費用及通過視力測驗。

為積極落實政府全力拚經濟的目標,強化我國與阿肯色州的經貿往來,並爭取我旅居阿肯色州國人的權益,駐休士頓辦事處從去年開始即全力推動與阿肯色州政府洽簽駕駛執照相互承認並免試換照,夏季昌處長表示此項互惠措施將有助我國廠商派駐人員、學術交流人士及留學生安頓生活並開展工作,對國人而言,這是乙項利多的互惠措施。

駐休士頓辦事處在與州政府洽談過程中,也爭取州議會的支持,獲得熱烈回響。阿肯色州第89屆參議院財政會期特別在本年2月通過第SR15號決議案,鼓勵並支持我國與阿州雙方駕照相互承認,並且支持臺美建立更緊密的經貿關係及我國成為「跨太平洋夥伴協定」 (TPP)會員。


阿肯色州於1983年與台灣省建立姊妹州關係,同年小岩城與高雄市締結姊妹市,自此雙方交流互動日漸密切,小岩城市長Mark Stodola曾於去年9月應邀前往高雄出席「亞太城市高峰會」(APCS),同年10月小岩城市姊妹市協會並舉辦龍舟比賽,慶祝雙邊姊妹情誼30周年紀念。

5/7/14

2014美國際3E科技競賽 臺學生奪獎

圖: ()北一女中丁靈文、()臺中女中陳美琳、()臺中女中莫絲羽


國立臺灣科學教育館(以下簡稱科教館)選派臺灣代表隊學生參加美國國際永續發展3E科技競賽(International Sustainable World Energy Engineering Environment Project Olympiad, I-SWEEEP,以下簡稱3E科技競賽),今(2014)年共拿下2面銅牌和1項特別獎,表現搶眼,駐休士頓教育組第一時間代表教育部蔣部長偉寧轉致賀電:「欣聞國立臺灣科學教育館代表我國參加「2014年美國國際永續發展3E科技競賽」榮獲佳績,表現成績優異,消息傳來國人同感殊榮,特電祝賀。」
為推動全球永續發展,自2008年起,由美國Harmony Public Schools等學校、民間科學組織及政府成員組成籌辦委員會,於每年5月舉辦,為成就全球永續發展之目標,針對能源、工程、環境科學等領域,集合自全球各地之高中生共同展示其研究作品,該項競賽對於環境永續發展及全球氣候變遷特別重視。
今年參展國家計66個,總參展件數385件,其中國際的作品180件,參展學生556人,參展老師258人。臺灣代表隊成員包括臺北市立第一女子高級中學(以下簡稱北一女中)學生丁靈文、國立臺中女子高級中學(以下簡稱臺中女中)學生莫絲羽和陳美琳,日前由科教館蔣主任中柱領隊連同北一女中指導老師林玟娟前往美國參賽,經過激烈的競賽後,我國學生兩件參展作品從眾多參賽者中脫穎而出,於臺灣時間55日上午4時在美國德州休士頓(Houston, Texas)頒獎典禮中,獲得大會能源類2銅牌,並獲得1特別獎的佳績,表現非凡,代表團預定於臺灣時間56日返抵國門。
北一女中學生丁靈文以糖尿病患者苦於無法用胰島移植來治療糖尿病為動機,嘗試利用細胞重新編程的方式開發「胰島貝他細胞(β-cell)」來源,測試肝細胞能否透過表現胰臟轉錄因子「Pdx1」及「Ngn3」,重新編程轉化成胰島貝他細胞,進一步尋找能增進這些細胞活性的培養因子,獲大會銅牌。

臺中女中學生莫絲羽與陳美琳則以「綠色能源-天然微生物燃料電池之開發」獲銅牌及HUNSTEM特別獎。這項研究是以天然資材為原料,研發綠色微型微生物燃料電池,未來還將再研發以直接採用植物光合作用的葡萄糖燃料來發電,使用完全無污染的綠色植物太陽能源。
圖: ()北一女中丁靈文、()臺中女中陳美琳、()臺中女中莫絲羽


日期:201456
發稿單位:駐休士頓辦事處教育組

5/6/14

Three Intelligent High School Girls Proudly Brought Home I-SWEEEP Awards

Left to right: Ling-Wen Ting, Mei-Lin Chen, Szu-Yu Mo

The International Sustainable World Energy, Engineering, and Environment Project Olympiad (I-SWEEEP) welcomed qualified high school student participants from around the world to join its Awards Ceremony and projects exhibition during the week of April 28 to May 4, 2014 at the George R. Brown Convention Center, Houston, Texas.

The I-SWEEEP was launched in year 2008 aiming at bringing together brightest students with extraordinary academic performances in math and science from around the world to Houston to present their projects that are focused on sustainability for a better future in a global competition, in which projects must associate with energy, engineering, and environment. Qualified projects are determined by regional science fair organizations as well as of that nationally and internationally before the award ceremony invitations were sent to winning participants, who will be recognized at the I-SWEEEP Awards Ceremony, receive awards, and showcase their projects during the event.

Sixty six (66) countries with a total of three hundred and eighty five (385) highly qualified projects participated in the epic academic competition of I-SWEEEP 2014 from around the world; the number of participants was summed up to five hundred and fifty six (556) students along with two hundred and fifty eight (258) teachers including three extremely intelligent high school girls from Taiwan, Ling-Wen Ting of Taipei First Girls High School, and Mei-Lin Chen, and Szu-Yu Mo of National Taichung Girl’s Senor High School, who were standing out with their remarkable projects focused on the Engineering category titled “Synergistic effects of external factors on reprogramming of insulin-producing cells”, and on the Energy category titled “New Green Energy - A Microbial Fuel Cell Based On Iron Chlorophyll”.

Leading by the Director of the Experiment Division of the National Taiwan Science Education Center (NTSEC), Mr. Chung-Chu Chiang, and the projects instructor, Ms. Wen-Juain Lin, three Taiwanese high school girls, Ting, Chen, and Mo landed in Houston on April 30, 2014 with high expectations they had been carried along the way the moment they were pre-selected among the best of their peers and registered for the competition.

After a few glimpses of the Houston City, the Chinese Taipei representative group suited up for the I-SWEEEP Award Ceremony on May 4, 2014. With all the hard works and intelligence flows, the sounds of triumph ringing upon the three young minds of Taiwan with two projects that were proudly awarded two Bronze Medals and one Special Award, recognized by the organization, Houston Urban Network for Science, Technology, Engineering, and Mathematics (HUNSTEM Award) for their innovative projects in Engineering and Energy categories on the Award Ceremony.


Shortly after the winning list announcement of the I-SWEEEP Awards, the Education Division of the Taipei Economic and Cultural Office in Houston was on behalf of Dr. Wei-Ling Chiang, the Minister of the Ministry of Education of Taiwan congratulating these three distinguished high school girls who had made their hometown Taiwan exceptionally proud by standing out from such a competitive competition internationally.

Left to right: Ling-Wen Ting, Mei-Lin Chen, Szu-Yu Mo



May 19, 2014│Isabelle Chen
Education Division, Taipei Economic and Cultural Office in Houston




2014 Summer Discovery Programs in Taiwan-NTHU

 2014 Summer Discovery Programs in Taiwan

The National Tsing Hua University (NTHU) has announces that the applications for “2014 Summer Discovery Programs in Taiwan” are now open until May 20, 2014.

This summer, NTHU offers a unique opportunity for high school students from the United States to familiarize themselves with its undergraduate curricula, to explore Chinese culture, and to discover Taiwan.

In the program, students will not only attend lectures but also will have the opportunity to gain hands-on experience through cultural activities and field trips.

For further details on this program, please visit http://oga.nthu.edu.tw/SummerCamp2014/#!/pageGallery (website browsers suggested: Chrome, Firefox, Safari, IE8 or newer version), or contact Ms. Hui-Chen Chan, Office of Global Affairs of NTHU at:

Phone: +886-3-51-62461
Fax: +886-3-51-62467


國立清華大學2014年美國高中暑期營

國立清華大學全球事務處將於2014710日至86日辦理美國高中暑期營,報名自即日起至2014520日,招募對象為美國高中學生,希冀吸引華裔後代及對中華文化有興趣之美國學子前往該校參加。
活動網頁:http://oga.nthu.edu.tw/SummerCamp2014/#!/pageGallery (建議網頁瀏覽器:Chrome, Firefox, Safari, IE8 or newer version)
如有任何疑問,請逕洽該校全球事務處詹慧楨小姐,聯繫資料如下:

電話: +886-3-51-62461
傳真: +886-3-51-62467

電子郵件hcchan@mx.nthu.edu.tw

5/1/14

美國專家建議:向長者及其家人進行慎終議題教育


美國教育專欄作家華格納(Joylene Wagner)在日前的一篇專欄中表示,當她自己寫了這麼多以「學習的重要性」(Learning Matters)為名的文章之後,她突然發現,除了要讓自己的學生們為未來做好準備,家長們也該多花時間和心力為自己的未來做準備。她指的未來,是指慎終議題(end-of-life issue)的教育與準備。
她發現,許多家庭都避談這樣的議題,或是未能處理相關的必要文件,像是他們多半沒有遺囑,或從不更新舊有的遺囑,也沒有財產信託,更沒有「醫療照護事前指示書」(advance of directives for healthcare)。但這些事前準備對於其個人及家庭都是非常重要的議題,需要更大力的推廣和教育。
舉例來說,如果沒有事先簽署醫療照護指示書,當緊急醫療狀況發生之時,醫生只能詢問病人最親近的家屬該如何處置最好,但家屬的意見也許完全不能代表病人的意願。
通常在沒有明確的指示下,醫生都會盡力搶救病人的生命,無論病人的年紀多大或是存活機率有多少,而在現今進步的醫療技術之下,病人可以維持生命,但那卻不一定是病人真正想要的。華格納以其身為醫生之女的經驗表示,在看過許多臨終案例之後,她會像她父親那樣,讓家人明確知道自己在生命危急之時,會希望醫療團隊做到什麼程度為止。
有醫生根據經驗指出,超過65歲以上的病人鮮少簽署事前指示書,簽署的比例大概不及百分之十。華格納還發現,就連許多經常面對臨終狀況的專業人士,像是律師和牧師,他們自己都沒有立下遺囑或是醫療指示書。
奧克拉荷馬州的共和黨籍參議員柯本(Tom Coburn)正在推動一項法案,希望教育美國民眾預先立好「醫療照護事前指示書」。據估計,目前約有超過百分之70的美國民眾還沒有完成這項重要文件,他希望能立法提供獎勵金給年長者,鼓勵他們利用線上系統或是手寫方式預先立好指示書,清楚說明其醫療意願。
草案中說明,投保醫療保險者可在各地醫療保險及補助服務中心(Center for Medicare and Medicaid Services, CMS)登記事前指示服務,透過網路填寫可得75美金,手寫方式則是50美金,保險受益人事後可獲得一次性的給付。
現年66歲的柯本參議員表示,自己早在20年前就已經立好指示書,明確要求不要有侵入性的手段來其維持生命(no invasive, life-sustaining interventions),他已經和他的家人做好了溝通,讓他們知道時候到了該怎麼做。
也有批評者指出,透過線上系統填寫及保存事前指示書有其風險,如何控管、驗證及安全性疑慮都是難解的問題。反對者也指出,醫療照護事前指示書不僅僅是勾選幾個選項就算圓滿完成,如果立書人沒有充份了解各種可能的醫療狀況和治療手段,也沒有和家人及醫生做過完整的溝通和諮詢,就因為獎勵金而貿然立下指示書的話,這樣的過程是不夠完備的。
無論正反意見如何,各方還是認為此法立意良善,但需要就執行細節做更多的配套和修正。
最後,華格納以共同核心課程為例,認為慎終議題可以是教育的一環。死亡是人生的必然,但該如何面對死亡,卻是需要學習與討論的。當教育鼓勵孩子們透過深度對話,來發展其批判性的獨立思考能力時,父母及師長也可以透過討論死亡及慎終議題來協助他們的孩子思考及成長,讓孩子們及早了解慎終相關議題,同時,也能提醒大人們自己及早做好準備。

資料來源:Glendale News-PressWHBL.com
休士頓教育組 周汶昊摘譯

(主題:活躍老化)