8/31/20

美國奧克拉荷馬州提供免費的數學線上教學平台

 美國奧克拉荷馬州5年級與8年級之學生可免費使用數學遠距教學平台,Imagine Math。該教學平台獲得100萬美元預算,將免費提供予奧州各公立學區於本109學年度使用全面性數學課程及課後輔導,以提升學生課業成績。

奧州教育廳廳長Joy Hofmeister表示Imagine Math採取適應性學習教學方式,不論學生在哪都能使用。除了可提高學生學科成績外,擁有數學能力有助於培養分析與批判性思考能力,在高等教育升學中亦佔有優勢。因疫情學生持續損失學習的機會,像Imagine Math這類補充性教育工具在本年特別重要,我們必須把握每一個機會減少教學落差,讓學生獲得長遠的成功。

該教學平台與學校教師合作為學生量身訂做教學課程,以符合每一位學生的需求。學生也可進入線上11指導,由符合資格的數學教師以英文或西班牙文進行課後輔導。該平台完全符合奧克拉荷馬州學術標準規範。

奧州8年級生的數學成績在近幾年皆持續進步。根據美國國家教育進展評量(National Assessment of Educational Progress)統計,107年全國平均分數持平或些微下滑,但奧克拉荷馬州同時期的8年級生數學成績卻比106年成長12分。

小學升國中及國中升高中這2個階段,5年級與8年級通常被稱為學生的過渡年,數學方面著重於基礎數學技巧的基本功,Imagine Math可協助學生完成重要的銜接。超過1萬名學生已經註冊該教學平台。

資料提供時間:2020.09.01

撰稿人/譯稿人:凌璈

 

資料來源:2020824

The Education Week

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https://sde.ok.gov/newsblog/2020-08-24/state-department-education-offers-no-cost-math-platform-fifth-eighth-graders

美國密西西比州高中因不必要的社交活動而關閉校園

 美國密西西比州一所高中因多場非必要且未遵守安全社交距離規範之活動,導致嚴重特殊傳染型肺炎群聚感染而關閉校園2週。

密西西比州衛生廳Thomas Dobbs博士表示Biloxi高中行政人員做了非常正確的決定,在本109824日宣布轉為遠距教學至98日,亦暫時禁止課外活動,包含本季第一場美式足球賽,因此遭受球員及家長負面評價。D博士提到若想要進行美式足球賽或回到校園上課,便不能在違反健康安全行政命令的情況下辦理社交活動。

密西西比州州長Tate Reeves表示在Biloxi高中發現20%33%的學生暴露在嚴重特殊傳染型肺炎的風險後,便立即決定關閉校園,此舉可做為其他學區的參考。Biloxi高中公布該校15人確診,324名學生須接受居家隔離。R州長認為這麼多人與確診者有過接觸,隔離14天是必要的,疫情期間舉辦超過150人的活動對每個人都是有風險的。

雖然Biloxi高中關閉校園,但該學區的其他學校仍維持正常上課。D博士表示密西西比州各學區自7月底開放校園恢復傳統式教學以來,計有近4,000名學生及600名教師接受居家隔離。Lafayette郡學區因超過一半的4年級教師確診嚴重特殊傳染型肺炎,要求該學區所有4年級學生接受居家隔離。

3個小孩就讀於Biloxi高中的家長Summer Newman不滿意學校關閉校園2週的決定,表示她的孩子不喜歡線上教學,此舉將影響他們的成績及心理健康狀態。Newman認為待在家對孩童的學習沒有任何幫助,自本年初疫情開始,她的小孩一直在沮喪、壓力及焦慮的環境中。他們喜歡運動,整個夏天為了賽季進行訓練,並很期待新學期恢復正常校園生活,如今被迫延賽,且很有可能整季取消。同時質疑關閉校園的做法缺乏邏輯性,若可以正常出入超市、前往賭場及酒吧,為何學生不能進入校園上課,或與6個月未見面的同學互動。

根據密西西比州衛生廳824日統計,密西西比州約有300萬人,823日單日新增801人確診。迄今嚴重特殊傳染型肺炎確診數為79,206人,死亡人數為2,315人。

資料提供時間:2020.09.01

撰稿人/譯稿人:凌璈

 

資料來源:2020826

The Education Week

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https://www.edweek.org/ew/articles/2020/08/25/doc-high-school-closed-because-of_ap.html

美國奧克拉荷馬州為教師訂定嚴重特殊傳染型肺炎檢測計畫

美國奧克拉荷馬州衛生廳及教育廳於本109822日共同宣布為教師訂定嚴重特殊傳染型肺炎檢測計畫,奧克拉荷馬州公立學校所有教師皆可自願進行檢測。

該計畫提供所有教師及學區相關職員免費檢測嚴重特殊傳染型肺炎。奧克拉荷馬州衛生廳代理廳長Lance Frye博士認為檢測對於減緩疫情在校園中擴散扮演關鍵角色。

奧克拉荷馬州教育廳廳長Joy Hofmeister表示學生、教職員及相關家庭成員皆必須處在安全無虞的環境中,學生才能安心的學習。

該項嚴重特殊傳染型肺炎自願檢測計畫是執行重返校園恢復面對面授課方式很重要的一部分,將有助於降低學校社群中所有人暴露在嚴重特殊傳染型肺炎病毒下的風險。

該計畫為奧克拉荷馬州州長Kevin Stitt於本年7月時要求奧州衛生廳與教育廳合作制定,使教師每個月都能免費進行一次嚴重特殊傳染型肺炎病毒檢測。

資料提供時間:2020.08.25

撰稿人/譯稿人:凌璈

 

資料來源:2020821

The Education Week

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https://www.edweek.org/ew/articles/2020/08/21/coronavirus-testing-plan-developed-for-oklahoma_ap.html 

美國堪薩斯州因疫情而辭職之教師擔心遭受罰款

 因考量嚴重特殊傳染型肺炎疫情,美國堪薩斯州部分教師認為此時返回校園有安全疑慮而選擇辭職,有可能因過晚解除合約而遭受學區最高1萬美元的罰款。

教師過晚退出合約或辭職的罰則之目的為協助學區聘僱替代師資,學區必須提出證據證明該筆罰款確實使用在聘僱替代師資上,而不是為處罰辭職教師隨意訂定的金額。

教育者表示在辭職截止日前,疫情仍在控制中,當時堪薩斯州確診案例數少,公司行號及店家皆在陸續重啟中,重返校園在幾個月前似乎是安全無虞的。若是因為疫情狀況改變,教師認為返回校園任教不再安全而選擇退出合約,卻要遭受罰款是不公平的。

堪薩斯全國教育協會(Kansas National Education Association,由堪薩斯州專業教師組成,為堪州最大的教育者協會)發言人Marcus Baltzell指出強迫辭職教師支付罰款或將引發更大的教師離職潮。學區可以要求彌補性收入,但若不謹慎,可能會導致學區失去所有的教師。

教師過晚提出辭呈,學區通常要求2,000美元罰款,部分學區可能要求金額更高。例如堪州Emporia學區針對8月以後提出辭呈的教師,要求5,000美元罰款,鄰近科羅拉多州州界的Syracuse學區則要求1萬美元罰款。

法院有權力強制執行該筆罰款或判定合約不具約束力。但因為疫情,學區勢必更難或需支付更高薪資才能找到願意進入校園任教的替代人選,如此或將合理化該筆罰款的使用目的。

資料提供時間:2020.08.25

撰稿人/譯稿人:凌璈

 

資料來源:2020817

The Education Week

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https://www.edweek.org/ew/articles/2020/08/15/kansas-teachers-who-quit-over-virus_ap.html

因應美國疫情升溫,更多家長為子女選擇在家自學

 

數量快速增加的一小群美國家長們為學童準備進行遠距教學時,計畫將主動權掌握在自己手中而轉為在家自學。部分家長顧慮學區提供之遠距教學方案不夠健全,另一部分家長因疫情擔心家庭成員的健康,決定暫時與學校教學系統分道揚鑣。

自由編輯作家Mindy Kroesche女士育有1位患有自閉症及過動症的12歲男孩及1位非常適應校園生活的10歲女孩,考量校園環境因應防疫做出的改變,以及小孩必須整天戴著口罩,勢必將有礙學習,決定讓2位小孩於本109學年暫時離開校園。

全美各州的在家自學申請案皆大幅增加,內布拉斯加州上升21%,佛蒙特州增加75%,北卡羅萊納州州政府的在家自學線上申請網站7月時甚至因大量申請案而癱瘓暫時無法接受新的申請案。

根據美國在家教育者研究機構(National Home Educators Research Institute)統計,108年全美K-12約有250萬名在家自學學生,約占全美相同年級層學生的3%4%。該機構主席Brian Ray預測本年將增加至10%,並認為因疫情時好時壞,學區朝令夕改,部分州長又公布不同的行政命令,使得學區被迫再做改變,導致家長及教師無所適從而選擇脫離學校教育。

該機構丹佛分部執行主任J. Allen Weston表示在家自學已經引起家長們的高度興趣。一些選擇學區遠距教學方案的家長,亦希望能提供更多選擇予學童,使得在家自學教材的需求隨之大量提升。在嚴重特殊傳染型肺炎疫情蔓延之前,美國在家教育者研究機構平均每日僅收到520件在家自學諮詢案,本年7月份卻有單日收到超過3,400件諮詢案,迫使該機構擴大電子郵件伺服器的容量。

提倡在家自學的內布拉斯加在家自學團體主席Kathryn Dillow認為內布拉斯加州郊區因教職員短缺與網際網路缺乏,使學區無法提供遠距教學,導致家長轉為在家自學。內布拉斯加州教育廳發言人David Jespersen表示許多家長感到無所適從而延後做決定。內州教育廳本年714日已收到3,400件在家自學申請案,上108年同期僅2,800件。但不論最終申請數量為多少,J發言人認為在家自學者應仍為少數,326,000人分散至內州244個學區,將不至於影響學區預算。

其他各州因日期尚早,或因州政府未統計該項數據,暫無在家自學人數資料統計,但各種跡象皆顯示在家自學人數的增加為全國性現象。發展順遂的線上課程設計公司Time4Learing主席John Edelson認為受現實環境影響,人們將延遲做決定的時間點,但該公司正處於絕佳的轉折點,不論事態如何發展,線上課程的需求必將持續上升。

每當密蘇里州有一個學區公布校園重啟計畫時,諮詢電話及電子郵件便大量湧入提倡在家自學的團體Families for Home Education。該團體執行主任Charyti Jackson表示許多家庭對先是遠距教學再轉為複合式教學感到恐慌,全職父母更是對在校上課數日,其餘時間在家線上教學感到不知所措。她建議小部分僅計畫短期在家自學的家長,應將焦點放在疫情結束後如何確保學童無縫接軌的重回公立學校教學系統,但對於必須符合學區畢業規定之特殊教育及高中學生便較具挑戰性。

奧克拉荷馬州塔勒闊市(Tahlequah, Oklahoma)東北州立大學(Northeastern State University)心理諮詢教授Christina Rothermel-Branham表示春季時的遠距教學版本較為單調,她雖計畫讓6歲兒子先試著參與學區提供的秋季班遠距教學課程,但若第1個月她與小孩都感受到大量壓力且學習效果不佳的話,她也將轉為在家自學。39歲的Rothermel-Branham教授亦已研究線上學習平台Outschool.com的課程,並報名藝術及音樂類的線上課程。

Outschool網站業績自3月起已成長30倍,執行長Amir Nathoo表示許多學校利用整個夏天為符合安全社交距離規範重啟校園做準備,卻因疫情持續升溫可能無法照計畫進行校園重啟。積極推動校園重啟計畫,如德州、佛羅里達、喬治亞及亞利桑那等州對課程的需求特別大。

另一個線上教學網站Classical Academic Press在家自學者的課程計畫銷售額增加50%,線上課程的註冊用戶更是成長達100%。該網站位於賓州Camp Hill的執行長Chris Perrin表示部分家長不滿意春季班時的線上學習體驗,不願再袖手旁觀而轉為在家自學。

資料提供時間:2020.08.18

撰稿人/譯稿人:凌璈

 

資料來源:2020812

The Education Week

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https://www.edweek.org/ew/articles/2020/08/12/interest-in-homeschooling-has-exploded-amid_ap.html