根據美國德州教育廳(Texas Education Agency, TEA)於本(109)年6月30日公布之報告顯示，受嚴重特殊傳染型肺炎疫情影響，德州約有11.3%，即超過60萬名公立學區學生未按照教師指定的進度做作業，亦不再回應教師訊息，導致在學業上脫節，其落後的知識水平很難完全彌補。.
德州教育廳廳長Mike Morath表示部分學生因家中沒有網路環境，或因家長失業導致學生需外出打工貼補家用，而無法執行遠距教學。若本年秋季班開放校園恢復正常上課，各學區需制定計畫以彌補學生在疫情期間荒廢的課業。
M廳長亦宣布新學年將恢復德州學力測驗(State of Texas Assessments
of Academic Readiness, STAAR)，小學3年級至高中的學生皆需參加。但本學年STAAR因疫情關係取消，德州教育廳未獲得本學年成績數據，故新學年STAAR將有些許調整，如拉長考試間隔日期及改變評估學業進步的方式。
倡導有意義學生測驗的德州人權益組織(Texans Advocating for
Meaningful Student Assessment)會長Heather Sheffield認為在全球流行病疫情期間，大部分學生維持遠距上課已有難度，此時仍對學生進行測驗並不合理，已向德州教育廳陳情，要求取消新學年之STAAR。
資料提供時間：2020.07.07
撰稿人/譯稿人：凌璈
資料來源：2020年06月30日
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資料來源：2020年07月05日
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